В каком предложении содержится ошибка вызванная неоправданным употреблением
| Поиск по порталу Сертификаты
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 октября 2010/ Дз по русскому языку (ЕГЭ задание С, текстоведение)
ДЗ вот такое: выполните данное тестовое задание, записав только верные ответы, а также варианты непонятных для вас заданий, чтобы обсудить в классе. Пользуйтесь материалом приложения. Лучше бы его вообще иметь его в своем архиве справочных материлов ( краткий словарь паронимов)
Тестовые задания
1. В каком предложении содержится ошибка, вызванная неоправданным употреблением или незнанием лексического значения иноязычного слова?
а) Необходимо выплатить компенсацию до начала следующего года.
б) Решение данных вопросов входит в юрисдикцию России.
в) М. В. Ломоносов был выдающимся корифеем науки.
г) Экономика многих стран четко ориентирована на экспорт.
2. В каком предложении содержится ошибка, вызванная неоправданным употреблением или незнанием лексического значения иноязычного слова?
а) Каждая нация обладает своим особым менталитетом.
б) Великий писатель страдал от ностальгии по Родине.
в) Этот вопрос вне нашей компетенции.
г) Современные массмедиа перегружены рекламой.
3. Какое слово уместно употребить на месте пропуска в следующем предложении?
Для борьбы с вредителями наш магазин предлагает __________ средство.
а) эффективное б) эффектное
4. В каком предложении вместо слова ИНФОРМАЦИОННЫЙ нужно употребить ИНФОРМАТИВНЫЙ?
а) Современные ИНФОРМАЦИОННЫЕ технологии интенсивно развиваются в последние десятилетия.
б) Хроникальное сообщение — образец ИНФОРМАЦИОННОГО жанра.
в) В этом документальном фильме много очень ИНФОРМАЦИОННЫХ эпизодов.
г) Каждый выпускник школы должен овладеть приемами ИНФОРМАЦИОННОЙ переработки текста.
5. В каком предложении вместо слова ВРАЖЕСКИЙ нужно употребить ВРАЖДЕБНЫЙ?
а) Разведчики под покровом ночи отправились во ВРАЖЕСКИЙ тыл.
б) Артиллеристы метким выстрелом подбили ВРАЖЕСКИЙ танк.
в) По его ВРАЖЕСКОМУ взгляду все сразу поняли, что он пришел не с мирными намерениями.
г) До позднего вечера во ВРАЖЕСКОМ лагере горели костры.
6. В каком предложении вместо слова ОДЕТЬ нужно употребить слово НАДЕТЬ?
а) Хвойный лес ОДЕЛ все горы.
б) Дарья Александровна обдумывала, как потеплее ОДЕТЬ детей завтра.
в) После ливня в туфлях и улицу не перейдешь, придется ОДЕТЬ сапоги.
г) Танцоров ОДЕЛИ в национальные костюмы.
7. Какое из сочетаний слов не соответствует литературной норме?
а) дать отпор б) оказать впечатление в) долгосрочный кредит г) потерпеть поражение
8. Какое из сочетаний слов не соответствует литературной норме?
а) придерживаться точки зрения б) вынести приговор в) оказать покровительство г) играть большое значение
9. В каком предложении нарушены стилистические нормы литературного языка?
а) Эта проблема широко обсуждается в средствах массовой информации.
б) Днями в Кремлевском дворце состоится официальное открытие международного форума «Мировой опыт и экономика России».
в) Законопроект был принят Госдумой уже в первом чтении.
г) На заседании правительства рассматривались вопросы жилищной реформы.
10. В каком предложении слово употреблено без учета его стилистической окраски?
а) Прошу оплатить мне расходы по командировке.
б) Банковские платежи стали задерживаться на срок до трех месяцев.
в) Автором рассмотрены 33 нормативных документа по приватизации.
г) Экономическая политика в настоящее время все круче должна ориентироваться на такие цели.
11. В каком предложении фразеологизм употреблен без учета его стилистической окраски?
а) Руководители многонационального государства не имеют права закрывать глаза на проблемы языковой политики.
б) Герой романа был настоящим рыцарем без страха и упрека, борющимся за добро и справедливость.
в) Отказ от высокого искусства может погрузить страну в мрак невежества.
г) Тактичному и воспитанному человеку, заботящемуся о своем достоинстве, не следует совать нос в чужие дела.
Приложение 3
Словарь
Аборигены – коренные жители страны, местности
Вакансия – незанятая должность, свободное место ( в учреждении, учебном заведении)
Ветеран – 1) старый, опытный воин (высок.). В. гражданской войны;
2) перен. – старый, заслуженный деятель, работник. В. труда
Вундеркинд – высокоодаренный ребенок.
Зияющий – раскрытый, обнаруживающий глубину, провал
Индустрия – фабрично-заводская промышленность с машинной техникой. Тяжелая и.
Инцидент- случай, происшествие обычно неприятного характера (книж.)
Кавалькада — группа всадников и всадниц. Цирковая к.
Коллега – товарищ по работе, по профессии, должности или званию
Клевета – порочащая кого-нибудь ложь. Наглая к
Лидер- 1) глава, руководитель политической партии, общественно-политической организации: политические лидеры; 2) тот, кто идет первым в спортивном состязании: лидеры турнира; 3) корабль, возглавляющий группу судов.
Оплошка – ( просторечие) то же, что оплошность (ошибка)
Ошибка – неправильность в действиях, мыслях. О. в вычислении
Патриот – человек, преданный своему отечеству, своему народу.
Плеяда – группа выдающихся деятелей одной эпохи, одного направления (высок.)
Прайс-лист – список цен на все товары и услуги, предоставляемые какой-либо фирмой
Прогул – неявка, невыход на работу, на занятия по неуважительной причине. Злостный п.
Сувенир – 1. Подарок на память. 2. Художественное изделие, вещь на память о посещении страны, города и т. п. Магазин с.
Суть – самое главное и существенное в чем-либо. Самую с. Узнал.
Эпицентр – область на поверхности Земли, расположенная непосредственно над очагом, или гипоцентром, землетрясения
Словарь паронимов
1.Командировочный – о бумагах, деньгах, документах, связанных с командировкой
Командированный – человек, выполняющий служебное поручение, которое связано с выездом куда – либо
2. Освоить — вполне овладеть чем-нибудь, научившись пользоваться, распоряжаться, обрабатывать и т. п. О. новое производство
Усвоить- 1) сделать свойственным, привычным для себя. У. новый обычай.
2)поняв, запомнить как следует
3. Представить — 1) доставить, предъявить, сообщить. П. список сотрудников
2) познакомить с кем-нибудь. П. гостя хозяевам.
3) ходатайствовать о чем-нибудь (о повышении, награде и т. д.)
4)воспроизвести в мысли, вообразить. П. картину боя.
Предоставить -1) отдать в распоряжение, пользование. П. комнату кому-нибудь
2)дать право, возможность что-нибудь сделать. П. кому-нибудь слово
4. Кворум – установленное законом, уставом количество присутствующих на собрании, считающееся обязательным условием для признания его решений
5. Форум- 1) площадь в Древнем Риме, где сосредоточивалась общественная жизнь города; 2) массовое собрание, съезд (высок.) Всемирный ф. молодежи.
6. Невежа – невоспитанный, грубый человек.
Невежда – малообразованный, малосведущий человек. Полный н. в музыке.
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце,
Снег лежит.
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Задание 2. Прочитайте вслух фрагмент поэмы А.Твардовского «Дом у дороги», соблюдая фонетические нормы литературной речи. Укажите средства художественной выразительности, используемые в отрывке.
Таков завет и звук таков,
И по росе вдоль жала,
Смывая мелочь лепестков,
Роса ручьем бежала.
Покос высокий, как постель,
Ложился, взбитый пышно,
И непросохший сонный шмель
В покосе пел чуть слышно.
И с мягким звуком тяжело
Косье в руках скрипело.
И солнце жгло,
И дело шло,
И все, казалось, пело:
Коси, коса,
Пока роса,
Роса долой –
И мы домой.
(Александр Твардовский)
Тесты по русскому языку и культуре речи.
Укажите правильный ответ
Примечания
А) Каждое из заданий 1-21 содержит только один правильный ответ. Правильный ответ необходимо подчеркнуть одной прямой линией.
Образец ответа:
В каком слове верно выделена буква, обозначающая гласный ударный звук?
1) оптОвый
2) преминУть
3) осведомИть
4) зАвидно
ЗАДАНИЯ
1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая гласный ударный звук?
1) квАртал
2) кЕренщина
3) ломотА
4) пОняв
2. В каком предложении допущена ошибка в употреблении слов «царственный» — «царский»?
1) Она шла царственной поступью …
2) Он идет на царственный престол своих отцов.
3) Царское правительство приняло решение об отмене крепостного права.
4) Ну, скажу прямо, подарок царственный.
3. Какое из указанных слов является многозначным?
1) благоухание
2) блюсти
3) конфетти
4) мягкий
4. Какое из указанных слов образовано суффиксальным способом?
1) лукавить
2) бескормица
3) просчитаться
4) воссоединить
5) В каком слове неверно выделена гласная буква, обозначающая ударный слог?
1) дочЕрпать
2) зоотЕхния
3) бундесвЕр
4) дОчерна
6) Определите, в каком варианте значение фразеологизма указано неверно.
1) глас вопиющего в пустыне – напрасный призыв
2) петь лазаря – радоваться, ликовать
3) седьмая вода на киселе – дальние родственники
4) ящик Пандоры – источник несчастий, бедствий
7) Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Проработав три года,
1) мне нравится то, что я делаю.
2) у меня возникла мысль завершить трудовую деятельность.
3) мне предложили стать директором института.
4) я полюбил свое дело.
8) Какое из выделенных слов употреблено в прямом значении?
1) черный вторник
2) черное золото
3) черный свитер
4) черная душа
9) В каком варианте лексическое значение слова указано неверно?
1) анклав – часть территории одного государства, окруженная со всех сторон территорией другого
2) пажить – луг, поле
3) растленный – морально разложившийся, лишенный нравственных принципов
4) диссонанс – гармоническое сочетание музыкальных звуков
10. Какое из слов в тексте Снег идет, снег идет. К белым звездочкам в буране Тянутся цветы герани За оконный переплет употреблено в переносном значении?
1) буран
2) звездочки
3) цветы
4) переплет
11. Какое слово является термином?
1) писатель
2) бочка (фигура высшего пилотажа)
3) инъекция
4) фрак
12. В каком предложении содержится ошибка, вызванная неоправданным употреблением или незнанием лексического значения иноязычного слова?
1) Ели дворяне сытно,…на столе икра гурьевская, на десерт – желе лимонное с вином.
2) Лучшими мореходами Средневековья были жители Скандинавии, отважные викинги.
3) Демобилизация должна была состояться в октябре.
4) Ее первый дебют был блистательным.
13. В каком варианте произошло нарушение правил образования форм родительного падежа существительных?
1) нет хороших граблей
2) отряд гардемарин
3) несколько полотенец
4) оказаться среди мордвин
14. В каком варианте проверяемый безударный гласный пропущен во всех словах:
1) выр…внять грудку, пром…кашка, скл…няется, в…дяной
2) р…дел сумрак; з…ревая теплынь; г…потеза, разочарование
3) диап…зон, выб…рать платье, ст…реть память, пл…вчиха
4) обр…з милый, р…ковой; прив…дение, ст…рожить
15. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) роз…ск, пред…нфарктный, транс…ранский, пан…сламистский;
2) бл…стание, закл…нание, н…велировать, д…рижёр;
3) отб…рать, уц…левший, ц…тадель, ц…ган;
4) раз…ярённый, под…ячий, в…явь, в…юга;
16. В каком ряду в двух словах пишется буква У?
1) клевещ…щий враг, бритвы бре…т
2) шепч…щий малыш; листы слож…т
3) друзья выруч…т; плач…щий человек
4) кле…щий карндаш; трепещ…щие листья
17. Выберите правильный вариант объяснения пунктуации в предложении.
Ветви хмеля не смогли найти опору и поэтому свисали беспорядочными, праздными кудрями.
1) Простое предложение, запятая перед союзом и не нужна.
2) Сложное предложение, запятая перед союзом и не нужна.
3) Простое предложение, запятая перед союзом и нужна.
4) Сложное предложение, запятая перед союзом и нужна.
18. В каком случае дано неправильное определение тропа?
1) Синекдоха – способность слова называть и часть чего-либо, и целое.
2) Метонимия – переосмысление значения слова на основе смежности понятий, их связи.
3) Олицетворение – это стилистический прием, основанный на переносе признаков предмета или понятия на живое существо.
4) Сравнение – это изобразительный прием, основанный на сопоставлении одного понятия или явления с другим.
19. Укажите, какой эпитет использован в предложении В роще по березкам белый перезвон
1) метонимический
2) метафорический
20. Укажите, какой эпитет использован в предложении Со снопом волос твоих овсяных отоснилась ты мне навсегда
1) метафорический
2) метонимический
21. Укажите, какой троп используется в предложении Гирей сидел потупя взор; янтарь в устах его дымился.
1) метафора
2) синекдоха
3) гипербола
4) метонимия
22. Напишите эссе на одну из тем: «Россия», «Родина», «Сталинград», «Русский язык», «Родное слово», «Прости», «Другой», «Не возродится тот, кто прежде не сгорит», «Стена», «Последним умирает слово», «Мужество», «Сопротивление», «Слово», «Поэзия», «Предательство», «Вера», «Символы правят миром», «Любовь», «Ты», «Я – поле моего сраженья», «Одиночество», «Память», «Манкурты», «Надежда», «Общаясь, люди создают друг друга», «Искусство», «Ты».
Объем эссе – 150-170 слов.
24. Ответьте на вопросы интеллектуальной игры.
1.Автор романа «Бесы»
2. Кто обозначен метафорой «Что ищет он в раскинутом пространстве, состарившийся, хмурый богдыхан…»?
3. Строки «Подите счастьи прочь возможны, Вы все пременны здесь и ложны: Я в дверях вечности стою» принадлежат этому русскому поэту
4. Строки этого английского поэта взял Э. Хемингуэй в качестве эпиграфа к роману «По ком звонит колокол»
5. Произведение этого русского поэта, начинающееся словами «О ты, что в горести напрасно На Бога ропщешь человек…», присваивает Хлестаков в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
6. Этими функциями обладало божество древнерусского пантеона Даждьбог
7. Восстановите текст стихотворения древнеиндийского поэта Халы (вставьте два недостающих слова):
«Лук со стрелою расстанется,
Прочь безвозвратно стрела улетает;
Так пленена ненадолго
(какая?… ) (какою? … ) душою»
8. Об этом «враге» говорится в «Шинели» Н.В. Гоголя: «Есть в Петербурге сильный враг всех получающих около четырехсот рублей жалованья».
9. Главная героиня романа М.А. Шолохова «Тихий Дон»
10. Слово запа в древнерусском языке значило (…); оно представлено в современном русском слове внезапно.
11.Именно столько строк в сонете
Орфоэпические нормы
Упражнение 1.
Упражнение 2. Произнесите следующие слова. Обратите внимание на ударение в них. Используя толковые словари и словари иностранных слов, выпишите лексическое значение неизвестных вам слов, составьте с ними словосочетания.
А: августовский, авеню, автограф, агент, агрономия, акриды, алкоголь, апокриф и устарелое апокриф, атлас, атлас, афазия, асимметрия, афиняне, ассонанс, аятолла, аэропорты, аверс, алеуты. алфавит, апостроф, авизо, анафора, алтаистика..
Б: баловаться, баржа и баржа, белённый, белёсый и белесый, беситься, бесшёрстный, блёкнуть, блокированный, боязнь, бревенчатый, бармен, бюрократия
В: валовой, верба, ветеринария, вечеря, високо