В какой форме содержится азот в аммонийной селитре

В какой форме содержится азот в аммонийной селитре thumbnail

В какой форме содержится азот в аммонийной селитре 

Àçîòíûå óäîáðåíèÿ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé áåëûé èëè æåëòîâàòûé êðèñòàëëè÷åñêèé ïîðîøîê (êðîìå öèàíàìèäà êàëèÿ è æèäêèõ óäîáðåíèé) , õîðîøî ðàñòâîðèìû â âîäå, íå ïîãëîùàþòñÿ èëè ñëàáî ïîãëîùàþòñÿ ïî÷âîé. Ïîýòîìó àçîòíûå óäîáðåíèÿ ëåãêî âûìûâàþòñÿ, ÷òî îãðàíè÷èâàåò èõ ïðèìåíåíèå îñåíüþ â êà÷åñòâå îñíîâíîãî óäîáðåíèÿ. Áîëüøèíñòâî èç íèõ îáëàäàåò âûñîêîé ãèãðîñêîïè÷íîñòüþ è òðåáóåò îñîáîé óïàêîâêè è õðàíåíèå.

Ïî âûïóñêó è èñïîëüçîâàíèþ â ñåëüñêîì õîçÿéñòâå íàèáîëåå âàæíûå èç ýòîé ãðóïïû àììèà÷íàÿ ñåëèòðà è ìî÷åâèíà, ñîñòàâëÿþùèå îêîëî 60% âñåõ àçîòíûõ óäîáðåíèé.

Èç âñåõ òèïîâ óäîáðåíèé àçîòíûå íàèáîëåå ïîäâåðæåíû âîçäåéñòâèþ ñî ñòîðîíû ïî÷âåííûõ ìèêðîîðãàíèçìîâ.  ïåðâóþ íåäåëþ ïîñëå âíåñåíèÿ äî 70% ìàññû óäîáðåíèÿ ïîòðåáëÿåòñÿ áàêòåðèÿìè è ãðèáàìè (èììîáèëèçóþòñÿ), ëèøü ïîñëå èõ ãèáåëè âõîäÿùèé â èõ ñîñòàâ àçîò ìîæåò èñïîëüçîâàòüñÿ ðàñòåíèÿìè. Áîëüøèå ïîòåðè àçîòà óäîáðåíèé ïðîèñõîäÿò èç-çà âûíîñà ëåãêîðàñòâîðèìûõ íèòðàòîâ è ñîëåé àììîíèÿ èç ïî÷âåííîãî ïðîôèëÿ, à òàêæå â õîäå äåíèòðèôèêàöèè (ãàçîîáðàçíûå ïîòåðè) è èç-çà íèòðèôèêàöèè (îáðàçîâàíèå íèòðàòîâ è èõ âûíîñ).  èòîãå êîýôôèöèåíò èñïîëüçîâàíèÿ óäîáðåíèé ðàñòåíèÿìè ðåäêî äîñòèãàåò 50%, èõ ïðèìåíåíèå ìîæåò âûçûâàòü ýâòðîôèêàöèþ áëèçëåæàùèõ âîäî¸ìîâ. Îáðàçóþùèéñÿ â õîäå äåíèòðèôèêàöèè N2O ÿâëÿåòñÿ ñèëüíûì ïàðíèêîâûì ãàçîì.

Ðàçíîîáðàçèå ïî÷âåííûõ è êëèìàòè÷åñêèõ óñëîâèé, áèîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ðàçëè÷íûõ ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ êóëüòóð, à òàêæå ýêîíîìè÷åñêèå ñîîáðàæåíèÿ îáóñëîâèëè íåîáõîäèìîñòü ïðîèçâîäñòâà íåñêîëüêèõ âèäîâ àçîòíûõ óäîáðåíèé. Àçîòíûå óäîáðåíèÿ ñîäåðæàò àçîò â òðåõ îñíîâíûõ ôîðìàõ:

1) â ôîðìå àììèàêà, ñâÿçàííîãî ñ êàêîé-íèáóäü ìèíåðàëüíîé êèñëîòîé, — àììèà÷íûå óäîáðåíèÿ;
2)  â íèòðàòíîé ôîðìå, ò. å. â âèäå ñîëåé àçîòíîé êèñëîòû,— íèòðàòíûå óäîáðåíèÿ;
3) â àìèäíîé ôîðìå—àìèäíûå óäîáðåíèÿ

Êðîìå ïåðå÷èñëåííûõ âèäîâ àçîòíûõ óäîáðåíèé, èìåþòñÿ òàêæå óäîáðåíèÿ, ñîäåðæàùèå àçîò îäíîâðåìåííî â àììèà÷íîé è íèòðàòíîé ôîðìå (íàïðèìåð, àììèà÷íàÿ ñåëèòðà).

Ê àììèà÷íûì óäîáðåíèÿì îòíîñÿòñÿ: ñóëüôàò àììîíèÿ, õëîðèñòûé àììîíèé, áèêàðáîíàò àììîíèÿ, æèäêèå àììèà÷íûå óäîáðåíèÿ.

Ê àììèà÷íî-íèòðàòíûì óäîáðåíèÿì îòíîñÿòñÿ: àììèà÷íàÿ ñåëèòðà (íèòðàò àììîíèÿ, àçîòíîêèñëûé àììîíèé), èçâåñòêîâàÿ ñåëèòðà (ñóëüôîíèòðàò àììîíèÿ, ëåéíà-ñåëèòðà, ìîíòàí-ñåëèòðà, íèòðîñóëüôàò àììîíèÿ).

Íèòðàòíûå óäîáðåíèÿ — íàòðèåâàÿ ñåëèòðà (íèòðàò íàòðèÿ, àçîòíîêèñëûé íàòðèé, ÷èëèéñêàÿ ñåëèòðà), êàëüöèåâàÿ ñåëèòðà (íèòðàò êàëüöèÿ, àçîòíîêèñëûé êàëüöèé, èçâåñòêîâàÿ ñåëèòðà, íîðâåæñêàÿ ñåëèòðà), êàëèéíàÿ ñåëèòðà (íèòðàò êàëèÿ, àçîòíîêèñëûé êàëèé). Êàëèéíàÿ ñåëèòðà, êðîìå àçîòà, ñîäåðæèò êàëèé è ÿâëÿåòñÿ èñòî÷íèêîì àçîòíî-êàëèéíîãî ïèòàíèÿ ðàñòåíèé.

Àìèäíûå óäîáðåíèÿ — ìî÷åâèíà (êàðáàìèä), öèàíàìèä êàëüöèÿ, ìî÷åâèíî-ôîðìàëüäåãèäíûå óäîáðåíèÿ. Íàèáîëåå öåííà ìî÷åâèíà.

Ñâîéñòâà îñíîâíûõ ìèíåðàëüíûõ àçîòíûõ óäîáðåíèé

Óäîá-

ðåíèÿ

Õèìè-÷åñêàÿ ôîð-ìóëà Ñðåäíåå ñîäåð-æàíèå àçîòà (%) Îáú¸ìíàÿ ìàññà óäîáðåíèÿ(êã/ì.*) Ðàññåâàå-ìîñòü ïîñëå õðàíåíèÿ Ñë¸æè-âàåìîñòü Ãèãðî-ñêîïè÷-íîñòü
Ñóëüôàò   àììîíèÿ(NH4)2S0420,5-21,5800Õîðîøàÿ (ïðè âëàæí. 2%)ÑëàáàÿÎ÷åíü ñëàáàÿ
Õëîðèñòûé àììîíèéNH4CI26,0600Óä.ÓìåðåííàÿÑëàáàÿ
Àììèàê áåçâîäíûéNH382,3620 
Àììèàê âîäíûéNH3 + Í2020,0910 
Àììèà÷íàÿ ñåëèòðà ãðàíó-ëèðîâàííàÿNH4NO334,7-35,0820ÕîðîøàÿÑëàáàÿÎ÷åíü ñèëüíàÿ
Àììèà÷íàÿ ñåëèòðà êðèñòàë-ëè÷åñêàÿNH4NO334,7-35,0840ÏëîõàÿÑèëüíàÿÎ÷åíü ñèëüíàÿ
Íàòðèåâàÿ ñåëèòðàNaNO316,01100-I400Óä.ÑëàáàÿÓìåðåííàÿ
Êàëüöèåâàÿ ñåëèòðàÑà(N03)2·2H2017,0900-1100Óä.ÑèëüíàÿÎ÷åíü ñèëüíàÿ
Ìî÷åâèíà ãðàíóëè-ðîâàííàÿ(NH2)2CO46,0650ÕîðîøàÿÍå ñë¸æè-âàåòñÿÎ÷åíü ñëàáàÿ
Ìî÷åâèíà êðèñòàë-ëè÷åñêàÿ(NH2)2CO46,0650ÏëîõàÿÑëàáàÿÎ÷åíü ñëàáàÿ

Àìèäíûå óäîáðåíèÿ

Ìî÷åâèíà (êàðáàìèä) – CO(NH2)2 – ñîäåðæèò 46%  àçîòà.  Ýòî ñàìîå êîíöåíòðèðîâàííîå èç àçîòíûõ   óäîáðåíèé. Âûïóñêàþò åãî â ãðàíóëèðîâàííîì âèäå, ïîêðûâàÿ ãðàíóëû æèðîâîé ïëåíêîé äëÿ óìåíüøåíèÿ ñëåæèâàåìîñòè. Ìî÷åâèíà â ïî÷âå ïðåîáðàçóåòñÿ ïðè ó÷àñòèè áàêòåðèé â óãëåêèñëûé àììîíèé. Åå èñïîëüçóþò êàê îñíîâíîå óäîáðåíèå è â ïîäêîðìêè ñ íåçàìåäëèòåëüíîé çàäåëêîé â ïî÷âó äëÿ ïðåäîòâðàùåíèÿ ïîòåðü â âèäå ãàçîîáðàçíîãî àììèàêà.

Íèòðàòíûå óäîáðåíèÿ

Ê íèòðàòíûì óäîáðåíèÿì îòíîñÿò íàòðèåâóþ è êàëüöèåâóþ ñåëèòðû, à òàêæå êàëèéíóþ ñåëèòðó. Ýòè óäîáðåíèÿ ÿâëÿþòñÿ ôèçèîëîãè÷åñêè ùåëî÷íûìè, ïîýòîìó èõ öåëåñîîáðàçíî ïðèìåíÿòü íà êèñëûõ ïî÷âàõ.

Íàòðèåâàÿ ñåëèòðà – NaNO3. Ñîäåðæèò äî 16% àçîòà. Êðèñòàëëè÷åñêèé ïîðîøîê áåëîãî èëè ñåðîâàòîãî öâåòà, õîðîøî ðàñòâîðÿåòñÿ â âîäå, ãèãðîñêîïè÷åí, ïîýòîìó õðàíèòü íàäî â ñóõîì ìåñòå. Âíîñÿò ýòî óäîáðåíèå ïîä âñå êóëüòóðû, ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî íàèáîëåå îòçûâ÷èâû íà íåãî êîðíåïëîäû, îñîáåííî ñàõàðíàÿ ñâåêëà.

Êàëüöèåâàÿ (íîðâåæñêàÿ) ñåëèòðà  – Ca(NO3)2. Ñîäåðæèò äî 15,5% àçîòà. Óäîáðåíèå ãèãðîñêîïè÷íî, ïîýòîìó åãî õðàíÿò âî âëàãîíåïðîíèöàåìûõ ìåøêàõ. Íà êèñëûõ ïî÷âàõ ýòî ñàìîå ðàñïðîñòðàíåííîå àçîòíîå óäîáðåíèå.

Àììèà÷íî-íèòðàòíûå óäîáðåíèÿ

Àììèà÷íàÿ ñåëèòðà (íèòðàò àììîíèÿ, NH4NO3) — âûñîêîêîíöåíòðèðîâàííîå àçîòíîå ãðàíóëèðîâàííîå óäîáðåíèå. Ïîëó÷àþò íåéòðàëèçàöèåé àçîòíîé êèñëîòû ãàçîîáðàçíûì àììèàêîì ñ ïîñëåäóþùèì ãðàíóëèðîâàíèåì ïðîäóêòà. Ñîäåðæèò àçîò â äâóõ ôîðìàõ: àììîíèéíûé è íèòðàòíûé ïî 17% êàæäîãî. Óíèâåðñàëüíîå àçîòíîå óäîáðåíèå ìîæåò ïðèìåíÿòüñÿ â êà÷åñòâå ïðåäïîñåâíîãî (îñíîâíîãî) óäîáðåíèÿ è êàê ïîäêîðìêà. Îñîáåííî ýôôåêòèâíà äëÿ ðàííåâåñåííåé ïîäêîðìêè çåðíîâûõ. Äëÿ ïðåäîòâðàùåíèÿ ñëåæèâàåìîñòè ñåëèòðà îáðàáàòûâàåòñÿ àíòèñëåæèâàþùåé äîáàâêîé. Ìàðêà À — ïðèìåíÿåòñÿ â ïðîìûøëåííîñòè, Á — â ñåëüñêîì õîçÿéñòâå. Ñåëèòðà àììèà÷íàÿ ìàðêè «Á» âûïóñêàåòñÿ ñ ïðèìåíåíèåì êîíäèöèîíèðóþùèõ äîáàâîê, ñîäåðæàùèõ êàëüöèé, ìàãíèé, ñóëüôàò èëè ñóëüôàò â ñóììå ñ ôîñôàòîì. Äîïóñêàåòñÿ ïðèìåíÿòü íîâûå äîáàâêè ïî ñîãëàñîâàíèþ ñ ïîòðåáèòåëåì. Àììèà÷íàÿ ñåëèòðà — íàèáîëåå ýôôåêòèâíà èç ãðóïïû àçîòíûõ óäîáðåíèé. Âíîñèòñÿ ïîä áîëüøèíñòâî ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ êóëüòóð âî âñå òèïû ïî÷â, õàðàêòåðèçóåòñÿ âûñîêîé óñâîÿåìîñòüþ àçîòà. Âûïóñêàåòñÿ ãðàíóëèðîâàííàÿ è ÷åøóèðîâàííàÿ ñåëèòðû.

Èçâåñòêîâî-àììèà÷íàÿ ñåëèòðà – NH4NO3×CaCO3 – ñîäåðæèò äî 20% àçîòà. Ïîëó÷àþò ââåäåíèåì â ïëàâ íèòðàòà àììîíèÿ òîíêî ìîëîòîãî äîëîìèòà ñ ïîñëåäóþùèì ãðàíóëèðîâàíèåì. Áëàãîäàðÿ óãëåêèñëîìó êàëüöèþ, îáëàäàåò áîëåå áëàãîïðèÿòíûìè ôèçè÷åñêèìè ñâîéñòâàìè, ÷åì àììèà÷íàÿ ñåëèòðà.  ñåëüñêîì õîçÿéñòâå ïðèìåíÿåòñÿ â êà÷åñòâå ñëîæíîãî (àçîò-êàëüöèé-ìàãíèé) ãðàíóëèðîâàííîãî óäîáðåíèÿ. Àçîò â íèòðàòíîé (NO 3) ôîðìå ñïîñîáñòâóåò óñâîåíèþ êàëüöèÿ, êîòîðûé óëó÷øàåò îêðàñêó è êà÷åñòâî ïëîäîâ, ëåæêîñòü ôðóêòîâ, êàðòîôåëÿ è ëóêà, è òåì ñàìûì ñïîñîáñòâóåò ïðåäîòâðàùåíèþ ïîòåðü óðîæàÿ ïðè õðàíåíèè è òðàíñïîðòèðîâêå.Óíèâåðñàëüíîå óäîáðåíèå ìîæåò ïðèìåíÿòüñÿ íà âñåõ âèäàõ ïî÷â, ïîä âñå ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûå êóëüòóðû. Øèðîêî ïðèìåíÿåòñÿ â ñòðàíàõ Çàïàäíîé Åâðîïû.

Àììîíèéíûå è àììèà÷íûå óäîáðåíèÿ

Ñóëüôàò àììîíèÿ — êðèñòàëëè÷åñêîå àçîòíîñåðíîå óäîáðåíèå, ñîäåðæèò 21% àçîòà â àììîíèéíîé ôîðìå, íå ñëåæèâàåòñÿ.  ñóëüôàòå àììîíèÿ ñîäåðæèòñÿ òàêæå äî 24% ñåðû, ïîýòîìó îäíîâðåìåííî îí ÿâëÿåòñÿ èñòî÷íèêîì ñåðíîãî ïèòàíèÿ. Ñóëüôàò àììîíèÿ – îäíî èç øèðîêîïðèìåíÿåìûõ â ñåëüñêîì õîçÿéñòâå ìèíåðàëüíûõ óäîáðåíèé. Èñïîëüçóåòñÿ ïîä âñå ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ êóëüòóð (îò êàðòîôåëÿ äî öèòðóñîâûõ) íà ÷åðíîçåìàõ è ñåðîçåìàõ. Óäîáðåíèå îáëàäàåò öåííûì êà÷åñòâîì – íèçêîé ìèãðàöèîííîé ñïîñîáíîñòüþ, òàê êàê êàòèîí àììîíèÿ àêòèâíî ïîãëîùàåòñÿ ïî÷âîé è ýòî ïðåäîõðàíÿåò åãî îò âûìûâàíèÿ. Ïîýòîìó ñóëüôàò àììîíèÿ ðåêîìåíäóþò âíîñèòü íà ëåãêèõ ïî÷âàõ, ïðè îðîøåíèè, ò.å. òàì, ãäå åñòü ïîòåíöèàëüíàÿ îïàñíîñòü ïîòåðè àçîòà óäîáðåíèÿ çà ñ÷åò ìèãðàöèîííûõ ÿâëåíèé. Àììîíèéíûé àçîò ñóëüôàòà àììîíèÿ óñâàèâàåòñÿ ðàñòåíèÿìè. Ñåðà íåîáõîäèìà äëÿ ïèòàíèÿ âñåõ êóëüòóð, òàê êàê âõîäèò â ñîñòàâ íåêîòîðûõ ñèíòåçèðóåìûõ ðàñòåíèÿìè íåçàìåíèìûõ àìèíîêèñëîò. Ñóëüôàò àììîíèÿ ïîëó÷àþò êàê ïîáî÷íûé ïðîäóêò â ïðîèçâîäñòâå êàïðîëàêòàìà, ïðÿìûì âçàèìîäåéñòâèåì àììèàêà è ñåðíîé êèñëîòû.

Æèäêèå àçîòíûå óäîáðåíèÿ

 ñåëüñêîì õîçÿéñòâå ïðèìåíÿþò è æèäêèå àçîòíûå óäîáðåíèÿ: áåçâîäíûé (æèäêèé) àììèàê, âîäíûé àììèàê (àììèà÷íàÿ âîäà), àììèàêàòû. Èõ ïðîèçâîäñòâî çíà÷èòåëüíî äåøåâëå, ÷åì òâåðäûõ óäîáðåíèé, îäíàêî èçâåñòíûå íåóäîáñòâà â òðàíñïîðòèðîâêå è âíåñåíèè îãðàíè÷èâàþò èõ èñïîëüçîâàíèå, ïî êðàéíåé ìåðå â íàøåé ñòðàíå.  íàèáîëåå øèðîêèõ ìàñøòàáàõ æèäêèé àììèàê ïðèìåíÿåòñÿ â ÑØÀ.

Áåçâîäíûé àììèàê – NH3. Ýòî êîíöåíòðèðîâàííîå óäîáðåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé áåñöâåòíóþ æèäêîñòü ñ ñîäåðæàíèåì àçîòà 82,3%. Ïîëó÷àþò åãî ñæèæåíèåì ãàçîîáðàçíîãî àììèàêà ïîä äàâëåíèåì. Ïðè õðàíåíèè â îòêðûòûõ åìêîñòÿõ áûñòðî èñïàðÿåòñÿ, êîððîçèðóåò ìåäü, öèíê è ñïëàâû, íî íåéòðàëåí ïî îòíîøåíèþ ê æåëåçó, ÷óãóíó è ñòàëè, ïîýòîìó åãî ïåðåâîçÿò   è õðàíÿò â ñïåöèàëüíûõ ñòàëüíûõ òîëñòîñòåííûõ öèñòåðíàõ, ñïîñîáíûõ âûäåðæèâàòü äàâëåíèå 25 – 30 àòìîñôåð. Ïðè÷åì öèñòåðíû çàïîëíÿþò íå ïîëíîñòüþ.

Àììèà÷íàÿ âîäà. Ýòî óäîáðåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðàñòâîð àììèàêà â âîäå, â çàâèñèìîñòè îò ñîðòíîñòè ñîäåðæàíèå àçîòà ñîñòàâëÿåò îò 16,4 äî 20,5%. Àììèà÷íàÿ âîäà íå ðàçðóøàåò ÷åðíûå ìåòàëëû, èìååò íåáîëüøîå äàâëåíèå, ïîýòîìó õðàíÿò è ïåðåâîçÿò åå â åìêîñòÿõ èç îáû÷íîé óãëåðîäèñòîé ñòàëè. Ðàáîòàòü ñ àììèà÷íîé âîäîé ïðîùå, õîòÿ è â ýòîì ñëó÷àå âîçìîæíû ïîòåðè àçîòà çà ñ÷åò èñïàðåíèÿ ñâîáîäíîãî àììèàêà. Îäíàêî èç-çà íèçêîãî ñîäåðæàíèÿ àçîòà òðàíñïîðòèðîâàòü íà äàëåêèå ðàññòîÿíèÿ ýòî óäîáðåíèå íå âûãîäíî, è  åãî ïðèìåíåíèå ýêîíîìè÷íî òîëüêî âáëèçè ïðîèçâîäÿùèõ ïðåäïðèÿòèé.

Âíîñÿò æèäêèå óäîáðåíèÿ ñïåöèàëüíûìè ìàøèíàìè è çàäåëûâàþò íà ãëóáèíó íå ìåíåå 10 – 12 ñì, à íà ëåãêèõ ïî÷âàõ, ñ öåëüþ óìåíüøåíèÿ ïîòåðü àçîòà îò èñïàðåíèÿ àììèàêà, ãëóáèíó çàäåëêè óäîáðåíèÿ óâåëè÷èâàþò äî 14 – 18 ñì. Òàê æå ïîñòóïàþò è íà êðóïíî êîìêîâàòûõ õîðîøî àýðèðóåìûõ ïî÷âàõ.

Àììèàêàòû. Ïîëó÷àþò ðàñòâîðåíèåì â âîäíîì àììèàêå àçîòíûõ óäîáðåíèé â ðàçëè÷íûõ êîìáèíàöèÿõ: àììèà÷íóþ ñåëèòðó, àììèà÷íóþ è êàëüöèåâóþ ñåëèòðû, ìî÷åâèíó, àììèà÷íóþ ñåëèòðó è ìî÷åâèíó.  ðåçóëüòàòå ïîëó÷àåòñÿ æèäêîñòü æåëòîãî öâåòà ñ ñîäåðæàíèåì àçîòà  îò 30 äî 50%. Ïåðåâîçÿò è õðàíÿò â ñïåöèàëüíûõ ãåðìåòè÷åñêè çàêðûâàåìûõ  öèñòåðíàõ èç àëþìèíèÿ èëè åãî ñïëàâîâ, ðàññ÷èòàííûõ íà íåáîëüøîå äàâëåíèå.  Ìîæíî õðàíèòü è â åìêîñòÿõ èç ïîëèìåðíûõ ìàòåðèàëîâ. Àçîò â àììèàêàòàõ íàõîäèòñÿ â ðàçëè÷íûõ ôîðìàõ è ñîîòíîøåíèÿõ, â çàâèñèìîñòè îò èñõîäíûõ ñîñòàâëÿþùèõ ýòî ìîæåò áûòü ñâîáîäíûé è ñâÿçàííûé àììèàê, àìèäíàÿ è íèòðàòíàÿ ôîðìà. Ïî äåéñòâèþ íà ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûå êóëüòóðû àììèàêàòû ðàâíîöåííû ñ òâåðäûìè àçîòíûìè óäîáðåíèÿìè, íî ÿâëÿþòñÿ ñóùåñòâåííî ìåíåå ðàñïðîñòðàíåííûìè ïî ïðè÷èíå íåóäîáñòâà èñïîëüçîâàíèÿ.

Êàðáàìèäî-àììèà÷íàÿ ñìåñü. ÊÀÑ ÿâëÿåòñÿ âûñîêîýôôåêòèâíûì æèäêèì àçîòíûì óäîáðåíèåì, íàõîäÿùèì øèðîêîå ïðèìåíåíèå â ñåëüñêîì õîçÿéñòâå. Ðàñòâîðû ÊÀÑ èìååò ðÿä ïðåèìóùåñòâ ïåðåä äðóãèìè àçîòíûìè óäîáðåíèÿìè. Îñíîâíîå èç íèõ – íèçêîå ñîäåðæàíèå ñâîáîäíîãî àììèàêà. Ýòî ïðàêòè÷åñêè èñêëþ÷àåò ïîòåðè àçîòà èç-çà ëåòó÷åñòè ñâîáîäíîãî àììèàêà ïðè ïîãðóçî÷íûõ îïåðàöèÿõ, òðàíñïîðòèðîâàíèè è âíåñåíèè ÊÀÑ â ïî÷âó, êîòîðûå èìåþòñÿ â ñëó÷àå ïðèìåíåíèÿ àììèàêàòîâ è æèäêîãî àììèàêà. Ïðè ïðèìåíåíèè ðàñòâîðîâ ÊÀÑ îòïàäàåò íåîáõîäèìîñòü â ñîçäàíèè äîðîãîñòîÿùèõ ãåðìåòèçèðîâàííûõ õðàíèëèù è â èñïîëüçîâàíèè ñïåöèàëüíûõ, ðàññ÷èòàííûõ íà ïîâûøåííîå äàâëåíèå, öèñòåðí äëÿ ïåðåâîçêè ýòèõ ðàñòâîðîâ.

Ðàñòâîðû ÊÀÑ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ñìåñè âîäíûõ ðàñòâîðîâ êàðáàìèäà è àììèà÷íîé ñåëèòðû ñ ñîäåðæàíèåì àçîòà 28% (ÊÀÑ — 28), 30% (ÊÀÑ — 30) 32%, (ÊÀÑ — 32), 34% (ÊÀÑ — 34). Âñå ýòè ðàñòâîðû ñîäåðæàò 0,05% ñâîáîäíîãî àììèàêà è 0,2% (â ïåðåñ÷åòå íà P2O5) ôîñôàòîâ àììîíèÿ – èíãèáèòîðîâ äëÿ ïîäàâëåíèÿ êîððîçèè.  íàèáîëüøåì êîëè÷åñòâå â Ðîññèè ïðîèçâîäèòñÿ ÊÀÑ-32. Íèæå ïðèâåäåíû õàðàêòåðèñòèêè îñíîâíûõ ìàðîê ÊÀÑ è ñîäåðæàíèå êàðáàìèäà â % ïî ìàññå.

Íèæå ïðèâåäåíû òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè îñíîâíûõ àçîòíûõ óäîáðåíèé.

Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè êàðáàìèäà ñîãëàñíî ÃÎÑÒ 2081-92

 

Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè

Ìàðêà ÀÌàðêà Á
I ñîðòâûñøèé ñîðòI ñîðòII ñîðò
Âíåøíèé âèäÁåëûå è ñëàáîîêðàøåííûå ãðàíóëû
Ìàññîâàÿ äîëÿ:
Àçîòà â ïåðåñ÷åòå íà ñóõîå âåùåñòâî, %, íå ìåíåå46,246,246,246,2
Áèóðåòà, %, íå áîëåå1,41,41,41,4
Âîäû, %, íå áîëåå
ìåòîä âûñóøèâàíèÿ0,30,30,30,3
ìåòîä Ôèøåðà0,60,50,50,6
Ñâîáîäíîãî àììèàêà, %, íå ìåíåå0, 03   
Ãðàíóëîìåòðè÷åñêèé ñîñòàâ, ìàññîâàÿ äîëÿ ãðàíóë ðàçìåðîì, %:
îò 1 äî 4 ìì, íå ìåíåå 949494
îò 2 äî 4 ìì, íå ìåíåå 7050 
ìåíåå 1 ìì, íå áîëåå 355
îñòàòîê íà ñèòå 6 ìì, íå áîëååîòñóòñòâóåò
Ðàññûï÷àòîñòü, %, íå ìåíåå 100100100
Ñòàòè÷åñêàÿ ïðî÷íîñòü ãðàíóë, êãñ/ãðàíóëó, íå ìåíåå 0,70,50,3
Êîíäåíñèðóþùàÿ äîáàâêà: Êàðáàìèäîôîðìàëüäåãèäíàÿ ñìîëà, %0,2-0,5

Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè àììèà÷íîé ñåëèòðû ñîãëàñíî ÃÎÑÒ 2-85

 

Íàèìåíîâàíèå ïîêàçàòåëÿ

Íîðìà äëÿ ìàðêè
ÀÁ
âûñøèé ñîðòïåðâûé ñîðò
1.Ñóììàðíàÿ ìàññîâàÿ äîëÿ íèòðàòíîãî è àììîíèéíîãî àçîòà â ïåðåñ÷åòå:      
  íà NH4NO3 â ñóõîì âåùåñòâå, %, íå ìåíåå98 íå íîðìèð.  íå íîðìèð.  
  íà àçîò â ñóõîì âåùåñòâå, %, íå ìåíååíå íîðìèð.34,434,4
2. Ìàññîâàÿ äîëÿ âîäû, 5, íå áîëåå:    
  ñ ñóëüôàòíîé è ñóëüôàòíî-ôîñôàòíîé äîáàâêàìè 0,2 0,2 0,2
  ñ äîáàâêàìè íèòðàòîâ êàëüöèÿ è ìàãíèÿ0,30,30,3
3. ðÍ 10%-íîãî âîäíîãî ðàñòâîðà, íå ìåíåå5,05,05,0
  ñ ñóëüôàòíî-ôîñôàòíîé äîáàâêàìè4,04,04,0
4. Ìàññîâàÿ äîëÿ âåùåñòâ, íåðàñòâîðèìûõ â 10%-íîì ðàñòâîðå àçîòíîé êèñëîòû, %, íå áîëåå 0,2 íå íîðìèð íå íîðìèð
5. Ãðàíóëîìåòðè÷åñêèé ñîñòàâ:       
ìàññîâàÿ äîëÿ ãðàíóë ðàçìåðîì îò 1 äî 3 ìì, %, íå ìåíåå93íå íîðìèð.íå íîðìèð.
ìàññîâàÿ äîëÿ ãðàíóë ðàçìåðîì îò 1 äî 4 ìì, %, íå ìåíååíå íîðìèð.9595
  â òîì ÷èñëå:    
  ãðàíóë ðàçìåðîì îò 2 äî 4 ìì, %.íå ìåíååíå íîðìèð8050
ìàññîâàÿ äîëÿ ãðàíóë ðàçìåðîì ìåíåå 1 ìì, íå áîëåå  4
ìàññîâàÿ äîëÿ ãðàíóë ðàçìåðîì áîëåå 6 ìì, %0,00,00,0
    
6. Ñòàòèñòè÷åñêàÿ ïðî÷íîñòü ãðàíóë, Í/ãðàíóëó (êã/ãðàíóëó), íå ìåíåå:      
  ñ ñóëüôàòíîé è ñóëüôàòíî-ôîñôàòíîé äîáàâêàìè5 (0,5)10 (1.0)7 (0,7)
  ñ äîáàâêàìè íèòðàòîâ êàëüöèÿ è ìàãíèÿ 8 (0,8) 
7. Ðàññûï÷àòîñòü, %, íå ìåíåå100100100

Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè èçâåñòêîâî-àììèà÷íîé ñåëèòðû

Íàèìåíîâàíèå ïîêàçàòåëÿ

Íîðìà
Âíåøíèé âèäÁåëûå èëè ñåðûå ãðàíóëû
Ìàññîâàÿ äîëÿ àçîòà â ïåðåñ÷åòå íà ñóõîå âåùåñòâî,%, íå ìåíåå27
ìàññîâàÿ äîëÿ âîäû,% íå áîëåå, îïðåäåëÿåìàÿ 
— ìåòîäîì ñóøêè0,3
— ìåòîäîì Ôèøåðà0,6
Ìàññîâàÿ äîëÿ êàðáîíàòîâ êàëüöèÿ è ìàãíèÿ â ïåðåñ÷åòå íà CaCO3,%, íå ìåíåå17
pH — 10%-íîãî âîäíîãî ðàñòâîðà6,5-7,5
Ãðàíóëîìåòðè÷åñêèé ñîñòàâ: 
— ãðàíóëû ðàçìåðîì áîëåå 4 ìì,%, íå áîëåå1
— ãðàíóëû ðàçìåðîì áîëåå îò 2 äî 4 ìì,%, íå ìåíåå95
— ìàññîâàÿ äîëÿ ãðàíóë ðàçìåðîì ìåíåå 1 ìì,%, íå áîëåå3
Ñòàòèñòè÷åñêàÿ ïðî÷íîñòü ãðàíóë, êã/ãðàíóëó1,2
Ðàññûï÷àòîñòü,%, íå ìåíåå íà CaCO3,%, íå ìåíåå100

Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè ñóëüôàòà àììîíèÿ

Íàèìåíîâàíèå ïîêàçàòåëÿ

Íîðìà
Âíåøíèé âèäÁåëûå êðèñòàëëû, äîïóñêàåòñÿ ñâåòëî-æåëòûé è ðîçîâûé îòòåíîê
Ìàññîâàÿ äîëÿ àçîòà â ïåðåñ÷åòå íà ñóõîå âåùåñòâî, %, íå ìåíåå21
Ìàññîâàÿ äîëÿ âîäû, %, íå áîëåå0,3
Ìàññîâàÿ äîëÿ ñâîáîäíîé ñåðíîé êèñëîòû, %, íå áîëåå0,05
Ðàññûï÷àòîñòü, %100

Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè ÊÀÑ

ÏîêàçàòåëèÊÀÑ — 28ÊÀÑ — 30ÊÀÑ — 32
Ñîäåðæàíèå % (ìàññ.):   
CO(NH2)230,032,735,4
NH4NO340,142,243,3
H2O29,925,120,3
Îáúåìíàÿ ïëîòíîñòü ïðè 15,6 0Ñ, ò/ì31,2831,3031,327
Òåìïåðàòóðà êðèñòàëëèçàöèè,0Ñ-18-10-2

Ïîäðîáíåå ñ òåêóùåé ñèòóàöèåé è ïðîãíîçîì ðàçâèòèÿ ðîññèéñêîãî ðûíêà ìèíåðàëüíûõ óäîáðåíèé ìîæíî ïîçíàêîìèòüñÿ â îò÷åòå Àêàäåìèè Êîíúþíêòóðû Ïðîìûøëåííûõ Ðûíêîâ «Ðûíîê ìèíåðàëüíûõ óäîáðåíèé â Ðîññèè».

Îá àâòîðå:
Àêàäåìèÿ Êîíúþíêòóðû Ïðîìûøëåííûõ Ðûíêîâ
îêàçûâàåò òðè âèäà óñëóã, ñâÿçàííûõ ñ àíàëèçîì ðûíêîâ, òåõíîëîãèé è ïðîåêòîâ â ïðîìûøëåííûõ îòðàñëÿõ — ïðîâåäåíèå ìàðêåòèíãîâûõ èññëåäîâàíèé, ðàçðàáîòêà ÒÝÎ è áèçíåñ-ïëàíîâ èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ.
• Ìàðêåòèíãîâûå èññëåäîâàíèÿ
• Òåõíèêî-ýêîíîìè÷åñêîå îáîñíîâàíèå
• Áèçíåñ-ïëàíèðîâàíèå

Àêàäåìèÿ Êîíúþíêòóðû Ïðîìûøëåííûõ Ðûíêîâ
Òåë.: (495) 918-13-12, (495) 911-58-70
E-mail:
mail@akpr.ru
WWW: www.akpr.ru

Источник

ammonium nitrateРастения нуждаются в достаточных питательных веществах для роста, поэтому их нужно применять в правильной пропорции. Слишком много или недостаточно одной, или нескольких питательных веществ может препятствовать развитию растения.

Иногда уменьшение роста не оговорено дефицитом рассматриваемого элемента, а факторами внешней среды, которые могут играть еще более важную роль. Влияние соотношения аммиака и нитрата и его влияние на рост и развитие культур и факторов окружающей среды, таких как температура, pH корневой зоны и бактерии почвы могут изменить доступность аммиака и нитратов.

Азот является строительным блоком аминокислот, белков, ферментов и хлорофилла. Растения могут поглощать азот или как нитрат (NO3-), или как аммоний (NH4 +), и поэтому общее поглощение азота обычно состоит из комбинации этих двух форм. Неудивительно, что соотношение между этими двумя формами азота имеет большое значение и влияет как на растения, так и на среду в целом.

Для оптимального усвоения и роста, для каждого вида растений может понадобиться другое соотношение аммония и нитрата. Правильное соотношение также изменяется в зависимости от температуры, стадии роста, рН в корневой зоне и свойств почвы.

Исследование по этому направлению:

Химический анализ почвы

Азотный обмен в растениях

Чтобы лучше понять влияние растений на потребление нитрата и аммония, нужно понимать различные способы метаболизма этих двух форм азота.

Большинство видов растений могут метаболизировать нитрат как в листе, так и в корнях; сначала к нитриту, а затем к аммонию. Эти процессы контролируются с помощью ферментов. Нитрат метаболизируется в корнях или листьях, в зависимости от нескольких факторов, включая уровень нитрата, который подается к корням. При ограниченных уровнях нитратов он быстро метаболизируется в корнях. В больших пропорциях нитрат транспортируется к почкам и метаболизируется там.

Нитрит промежуточного продукта является высокореактивным и потенциально токсичным для растения. Поэтому он быстро переносится к определенным частям растительных клеток, чтобы отделить нитрит от других жизненных процессов в клетках. Эти части — органеллы растительной клетки, что называются пластидами. Они могут быть найдены практически в каждой клетке растения, от корней к листьям. В листе наиболее распространенными пластидами есть хлоропласты, в которых происходит процесс фотосинтеза. Нитрит превращается в аммоний у пластиде.

Преобразование нитрата аммония, что происходит в листе — это процесс, который питается солнечной энергией, что делает его энергоэффективным. Однако аммоний в корнях сначала надо превращать в органические N-соединения. Этот процесс питается углеводами, таким образом, происходит вследствие других процессов жизнедеятельности растений, таких как рост растений и производство плодов.

Последней стадией метаболизма азота сравнительно быстрое преобразование аммония в глутамат, основную аминокислоту, которую можно использовать в качестве источника для других аминокислот и как строительный блок для белков и ферментов.

Азот (например, внесенный удобрениями) поглощается растениями и превращается в органические соединения (например, белки) в растительную ткань. В конце концов, азот возвращается в почву. Когда организм умирает, он превращается в неорганические формы путем разложения.

Влияние температуры на поглощение азота

Высокие температуры обычно повышают метаболизм растений и, следовательно, потребление энергии. Этот процесс также известен как дыхание. В то же время растворимость кислорода в воде уменьшается, что делает его менее доступным. Таким образом, при более высоких температурах снижается показатель соотношения аммония и нитратов.

Поскольку транспортировка нитратов в листья ограничивается при низких температурах, оплодотворение на основе нитратов только задерживает рост растения. Температура субстрата также зависит от вида растений.

Влияние соотношения аммония и нитратов на рН в корневой зоне

Электрический баланс в корневых клетках должен поддерживаться, поэтому для каждого положительно заряженного иона, который подвергается воздействию, положительно заряженный ион выделяется в почву, и это же касается отрицательных ионов. Это означает, что когда растение занимает аммоний (NH4 +), он выпускает протоны (Н +) до почвенного раствора. Увеличение концентрации протонов вокруг корней уменьшает рН вокруг корней (более кислый).

Когда растение забирает нитрат (NO3-), оно освобождает бикарбонат (HCO3-), что повышает рН вокруг корней (более щелочной).

Эффект поглощения аммиака и нитратов особенно важен в безземельному выращивании, где корни могут влиять на рН среды быстрее, поскольку их объем является относительно большим по сравнению с объемом среды.

Важнейшим явлением является биологическое окисление аммиака до нитрата, известное как нитрификация. Этот процесс состоит из различных стадий и опосредуется автотрофными, обязательными аэробными бактериями, что означает потребность в кислороде. Растения поглощают источник азота, как нитрат, а не аммоний, эффективно повышая рН в зоне разрушения.

Процесс нитрификации может легко нарушаться, и такие нарушения, как правило, приводят к накоплению аммония в почве. Одной из причин является низкий уровень рН почвы, который ограничивает преобразование азота.

Преобразование аммония в нитрат в почве нуждается в кислороде. На очень влажных почвах воздух смещается, что часто означает меньшее содержание кислорода в почве. При отсутствии кислорода микробная активность обычно низкая, то есть меньше аммиака превращается в нитрат.

Для почвенных микроорганизмов необходимо органическое вещество (гумус) в качестве источника углерода. В бедных почвах (песчаные почвы) с небольшим количеством органического вещества нитрификация ограничено. Низкая температура почвы также может подавлять нитрификацию за низкой активности микроорганизмов.

Другие материалы по этому направлению:

Азот, фосфат и калий для растений

Влияние высокого содержания азота на растения

Влияние рН (кислотности) почвы на растения

Влияние нитратного азота на плодородие почвы

Какой должен быть уровень фосфора для плодородия почвы?

Какой должен быть уровень аммонийного азота для плодородия почвы?

Оптимальный состав почвы для выращивания винограда и черешни

Достижение оптимального соотношения нитрата/ аммония в гидропонике

В гидропонике стандартные количества NH4 +, добавлены к растворам питательных веществ для беспозвоночных культур, составляют от 5 до 10% общего количества N, они редко превышают 15%. Для роз это, как правило, составляет около 25% в вегетативной стадии, в то время как для дыни — 0% при развитии фруктов. Добавление NH4 + снижает рН в корневой среде через усиление поглощения катионов (NH4 +) и уменьшение абсорбции аниона (NO3-). Когда NH4 + вскакивает, растение выпускает H +, чтобы поддерживать электрическую нейтральность, что приводит к снижению рН в корневой среде. Оптимальные уровни рН в растворах субстрата колеблются от 5 до 6 почти для всех культур.

Уровень этого эффекта зависит от различных факторов, таких как культура, условия выращивания и корректировки ионного баланса питательных веществ. Поэтому тщательное использование NH4 + рекомендуется для культур, чувствительных к дефициту кальция. Это особенно актуально, когда такие культуры выращиваются в климатических условиях, которые уменьшают добавления кальция к плодам. Примером этого является производство помидоров и сладкого перца в сухих и горячих условиях. Обе культуры чувствительны к размыванию, вызванного дефицитом кальция в плодах, что стимулируется горячим и сухим климатом. При таких условиях каждое уменьшение поглощения кальция становится опасным, и это включает также использование NH4 +.

Популярные материалы:

Источник

Читайте также:  В каких продуктах содержится витамин а авитаминоз