Кому из ученых принадлежит термин организм какое свойство живой природы
«Биология. Человек. 8 класс». Д.В. Колесова и др.
Вопрос 1. Как представлял Гераклит происходящие в природе процессы?
Греческий мыслитель Гераклит (конец VI — начало V в. до н. э.) считал, что первоначалом всего сущего является огонь, стихия, которая представлялась древним грекам наиболее тонкой, легкой и подвижной. Путем сгущения из огня появляются все вещи и путем разрежения в него возвращаются. Этот мировой огонь «мерами вспыхивает и потухает», причем мир, по мнению Гераклита, не создан никем из богов или людей. Гераклит считал едиными жизнь и смерть, день и ночь, добро и зло. Противоположности, по его мнению, пребывают в вечной борьбе, так что «раздор есть отец всего, царь всего», в то же время в космосе существует «скрытая гармония». Гераклит считал мир непрерывно меняющимся в пространстве и во времени. Этот факт подтверждает его крылатая фраза: «В одну и ту же реку нельзя войти дважды!»
Вопрос 2. Кому из ученых принадлежит термин «организм»? Какое свойство живой природы было отмечено в этом названии?
Термин «организм», происходящий от слова «организация», ввел великий греческий мыслитель Аристотель (384— 322 до н. э.). Он выявил, что любое живое существо характеризуется четкой и строгой организацией, в отличие от неживого
Вопрос 3. Как решал Аристотель проблему души и тела?
Аристотель считал, что душевная деятельность человека — это свойство его тела, сущесвующая, пока оно живет
Вопрос 4. Кто из античных философов впервые заинтересовался проблемами гигиены и охраны здоровья?
Впервые проблемами гигиены и охраны здоровья начал заниматься древнегреческий врач, реформатор античной медицины Гиппократ (ок. 460 — ок. 370 до н. э.). В трудах Гиппократа, ставших основой развития клинической медицины, отражены представление о целостности организма; индивидуальный подход к больному и его лечению; понятие о прогнозе развития заболевания, темпераментах и др. С именем Гиппократа связано представление о высоком моральном облике и образце этического поведения врача. Гиппократу приписывается текст этического кодекса древнегреческих врачей («Клятва Гиппократа»), который стал основой обязательств, принимавшихся впоследствии врачами во многих странах. Он одним из первых стал изучать влияние на здоровье людей воды, пищи, почвы, на которой выращивают продукты, температуры и влажности воздуха. Он выявил многие причины болезней, в которых виноват сам человек
Вопрос 5. Какой вклад в науку о кровообращении внесли Везалий и Гарвей?
Бельгийский учёный Андреасом Везалий (1514—1564) одним из первых стал изучать человеческий организм путем вскрытий. В своем основном труде «О строении человеческого тела» (кн. 1-7, 1543) дал научное описание строения всех органов и систем человеческого организма, указал на многие ошибки своих предшественников, в том числе Галена. Им было установлено, что левый и правый желудочки человеческого сердца не сообщаются между собой.
Уильям Гарвей (1587—1657), английский врач, основатель современной физиологии и эмбриологии, описал большой и малый круги кровообращения. Впервые высказал мысль, что «все живое происходит из яйца»
Вопрос 6. Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
Греческий мыслитель Гераклит (конец VI — начало V в. до н. э.) считал, что первоначалом всего сущего является огонь, стихия, которая представлялась древним грекам наиболее тонкой, легкой и подвижной. Путем сгущения из огня появляются все вещи и путем разрежения в него возвращаются. Этот мировой огонь «мерами вспыхивает и потухает», причем мир, по мнению Гераклита, не создан никем из богов или людей. Гераклит считал едиными жизнь и смерть, день и ночь, добро и зло. Противоположности, по его мнению, пребывают в вечной борьбе, так что «раздор есть отец всего, царь всего», в то же время в космосе существует «скрытая гармония». Гераклит считал мир непрерывно меняющимся в пространстве и во времени. Этот факт подтверждает его крылатая фраза: «В одну и ту же реку нельзя войти дважды!».
Вопросы в начале параграфа.
Вопрос 1. Что вам известно о древней греко-римской культуре?
Древняя греко-римская культура вошла в историю под названием «Античность». Это время расцвета цивилизаций Древней Греции и Древнего Рима. Большое внимание уделялось человеку и его месту в природе.
Вопрос 2. С какими именами она связана?
Человек, являясь венцом природы, активно изучался античными учеными, среди которых следует выделить Гиппократа, Аристотеля, Гераклита и др.
Вопрос 3. Почему эпоха Возрождения получила такое название?
Эпоха Возрождения явилась ярким проявлением светского начала в христианстве. Ренессанс распространил свое влияние прежде всего на духовные области человеческой деятельности. Меняется картина мира. Вся культура Возрождения и есть создание некоего гигантского пьедестала божественному величию человека, который осознал себя творцом собственной судьбы и сотворцом окружающего мира. Происходит возрождение античной системы образования, формируются гуманитарные дисциплины, то есть ориентированные на проблемы человека и человечества.
Вопросы в конце параграфа.
Вопрос 1. Как представлял Гераклит происходившие в природе процессы?
Гераклит считал, что мир непрерывно меняется, что первоначалом всего сущего является огонь, стихия, которая представлялась древним грекам более тонкой, легкой и подвижной, Методом сгущения из огня возникают все вещи и методом разрежения в него возвращаются. Этот мировой огонь «мерами вспыхивает и погасает», при этом мир, по мнению Гераклита, не сотворен никем из богов либо людей. Гераклит считал едиными жизнь и смерть, день и ночь, добро и зло. Противоположности, по его воззрению, пребывают в нескончаемой борьбе, так что «раздор есть отец всего, царь всего», в то же время в космосе существует «сокрытая гармония. И данный факт подтверждает его крылатая фраза: «В одну и ту же реку нельзя войти два раза!»
Вопрос 2. Кому из ученых принадлежит термин «организм»? Какое свойство живой природы было отмечено в этом названии?
Термин «организм» принадлежит Аристотелю. Он обратил внимание на то, что любое живое существо отличается от неживых тел четкой и строгой организацией.
Вопрос 3. Как решал Аристотель проблему души и тела?
Аристотель первым из мыслителей понял, что душевная деятельность человека есть свойство его тела и существует до тех пор, пока живет тело. Душевная деятельность связана со свойством мозга получать, обрабатывать и хранить информацию для удовлетворения потребностей организма.
Вопрос 4. Кто из античных философов впервые заинтересовался проблемами гигиены и охраны здоровья?
Впервые заинтересовался проблемами гигиены и охраны здоровья Гиппократ. Он стал изучать влияние на здоровье людей природных факторов: воды, воздуха, пищи, земли, на которой выращиваются продукты питания. Он даже выявил ряд болезней, в которых виноваты сами люди.
Вопрос 5. Какой вклад в науку о кровообращении внесли Везалий и Гарвей?
Андреас Везалий точно описал и с помощью учеников-художников изобразил внутренние органы человеческого тела и скелет. Он первым установил, что левый и правый желудочки человеческого сердца не сообщаются между собой.
Уильям Гарвей открыл два круга кровообращения: большой и малый. Он также впервые применил экспериментальные методы для изучения и решения физиологических проблем.
Вопрос 6. Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
Развитие науки и техники внесло большой вклад в развитие анатомии, физиологии и медицины. С изобретением оптического, а затем и электронного микроскопа, началось изучение строения клеток и тканей организма. Создание электронных приборов дало возможность установить природу нервного импульса – электро-химического сигнала, передающего информацию по нервным каналам связи. Медиками и химиками были разработаны целый ряд лекарств и антибиотиков, позволяющих победить многие болезни.
«Биология. Человек. 8 класс». Д.В. Колесова и др.
Вопрос 1. Как представлял Гераклит происходящие в природе процессы?
Греческий мыслитель Гераклит (конец VI — начало V в. до н. э.) считал, что первоначалом всего сущего является огонь, стихия, которая представлялась древним грекам наиболее тонкой, легкой и подвижной. Путем сгущения из огня появляются все вещи и путем разрежения в него возвращаются. Этот мировой огонь «мерами вспыхивает и потухает», причем мир, по мнению Гераклита, не создан никем из богов или людей. Гераклит считал едиными жизнь и смерть, день и ночь, добро и зло. Противоположности, по его мнению, пребывают в вечной борьбе, так что «раздор есть отец всего, царь всего», в то же время в космосе существует «скрытая гармония». Гераклит считал мир непрерывно меняющимся в пространстве и во времени. Этот факт подтверждает его крылатая фраза: «В одну и ту же реку нельзя войти дважды!»
Вопрос 2. Кому из ученых принадлежит термин «организм»? Какое свойство живой природы было отмечено в этом названии?
Термин «организм», происходящий от слова «организация», ввел великий греческий мыслитель Аристотель (384— 322 до н. э.). Он выявил, что любое живое существо характеризуется четкой и строгой организацией, в отличие от неживого
Вопрос 3. Как решал Аристотель проблему души и тела?
Аристотель считал, что душевная деятельность человека — это свойство его тела, сущесвующая, пока оно живет
Вопрос 4. Кто из античных философов впервые заинтересовался проблемами гигиены и охраны здоровья?
Впервые проблемами гигиены и охраны здоровья начал заниматься древнегреческий врач, реформатор античной медицины Гиппократ (ок. 460 — ок. 370 до н. э.). В трудах Гиппократа, ставших основой развития клинической медицины, отражены представление о целостности организма; индивидуальный подход к больному и его лечению; понятие о прогнозе развития заболевания, темпераментах и др. С именем Гиппократа связано представление о высоком моральном облике и образце этического поведения врача. Гиппократу приписывается текст этического кодекса древнегреческих врачей («Клятва Гиппократа»), который стал основой обязательств, принимавшихся впоследствии врачами во многих странах. Он одним из первых стал изучать влияние на здоровье людей воды, пищи, почвы, на которой выращивают продукты, температуры и влажности воздуха. Он выявил многие причины болезней, в которых виноват сам человек
Вопрос 5. Какой вклад в науку о кровообращении внесли Везалий и Гарвей?
Бельгийский учёный Андреасом Везалий (1514—1564) одним из первых стал изучать человеческий организм путем вскрытий. В своем основном труде «О строении человеческого тела» (кн. 1-7, 1543) дал научное описание строения всех органов и систем человеческого организма, указал на многие ошибки своих предшественников, в том числе Галена. Им было установлено, что левый и правый желудочки человеческого сердца не сообщаются между собой.
Уильям Гарвей (1587—1657), английский врач, основатель современной физиологии и эмбриологии, описал большой и малый круги кровообращения. Впервые высказал мысль, что «все живое происходит из яйца»
Вопрос 6. Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
Греческий мыслитель Гераклит (конец VI — начало V в. до н. э.) считал, что первоначалом всего сущего является огонь, стихия, которая представлялась древним грекам наиболее тонкой, легкой и подвижной. Путем сгущения из огня появляются все вещи и путем разрежения в него возвращаются. Этот мировой огонь «мерами вспыхивает и потухает», причем мир, по мнению Гераклита, не создан никем из богов или людей. Гераклит считал едиными жизнь и смерть, день и ночь, добро и зло. Противоположности, по его мнению, пребывают в вечной борьбе, так что «раздор есть отец всего, царь всего», в то же время в космосе существует «скрытая гармония». Гераклит считал мир непрерывно меняющимся в пространстве и во времени. Этот факт подтверждает его крылатая фраза: «В одну и ту же реку нельзя войти дважды!».
«Биология. Человек. 8 класс». Д.В. Колесова и др.
Вопрос 1. Как представлял Гераклит происходящие в природе процессы?
Греческий мыслитель Гераклит (конец VI — начало V в. до н. э.) считал, что первоначалом всего сущего является огонь, стихия, которая представлялась древним грекам наиболее тонкой, легкой и подвижной. Путем сгущения из огня появляются все вещи и путем разрежения в него возвращаются. Этот мировой огонь «мерами вспыхивает и потухает», причем мир, по мнению Гераклита, не создан никем из богов или людей. Гераклит считал едиными жизнь и смерть, день и ночь, добро и зло. Противоположности, по его мнению, пребывают в вечной борьбе, так что «раздор есть отец всего, царь всего», в то же время в космосе существует «скрытая гармония». Гераклит считал мир непрерывно меняющимся в пространстве и во времени. Этот факт подтверждает его крылатая фраза: «В одну и ту же реку нельзя войти дважды!»
Вопрос 2. Кому из ученых принадлежит термин «организм»? Какое свойство живой природы было отмечено в этом названии?
Термин «организм», происходящий от слова «организация», ввел великий греческий мыслитель Аристотель (384— 322 до н. э.). Он выявил, что любое живое существо характеризуется четкой и строгой организацией, в отличие от неживого
Вопрос 3. Как решал Аристотель проблему души и тела?
Аристотель считал, что душевная деятельность человека — это свойство его тела, сущесвующая, пока оно живет
Вопрос 4. Кто из античных философов впервые заинтересовался проблемами гигиены и охраны здоровья?
Впервые проблемами гигиены и охраны здоровья начал заниматься древнегреческий врач, реформатор античной медицины Гиппократ (ок. 460 — ок. 370 до н. э.). В трудах Гиппократа, ставших основой развития клинической медицины, отражены представление о целостности организма; индивидуальный подход к больному и его лечению; понятие о прогнозе развития заболевания, темпераментах и др. С именем Гиппократа связано представление о высоком моральном облике и образце этического поведения врача. Гиппократу приписывается текст этического кодекса древнегреческих врачей («Клятва Гиппократа»), который стал основой обязательств, принимавшихся впоследствии врачами во многих странах. Он одним из первых стал изучать влияние на здоровье людей воды, пищи, почвы, на которой выращивают продукты, температуры и влажности воздуха. Он выявил многие причины болезней, в которых виноват сам человек
Вопрос 5. Какой вклад в науку о кровообращении внесли Везалий и Гарвей?
Бельгийский учёный Андреасом Везалий (1514—1564) одним из первых стал изучать человеческий организм путем вскрытий. В своем основном труде «О строении человеческого тела» (кн. 1-7, 1543) дал научное описание строения всех органов и систем человеческого организма, указал на многие ошибки своих предшественников, в том числе Галена. Им было установлено, что левый и правый желудочки человеческого сердца не сообщаются между собой.
Уильям Гарвей (1587—1657), английский врач, основатель современной физиологии и эмбриологии, описал большой и малый круги кровообращения. Впервые высказал мысль, что «все живое происходит из яйца»
Вопрос 6. Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
Греческий мыслитель Гераклит (конец VI — начало V в. до н. э.) считал, что первоначалом всего сущего является огонь, стихия, которая представлялась древним грекам наиболее тонкой, легкой и подвижной. Путем сгущения из огня появляются все вещи и путем разрежения в него возвращаются. Этот мировой огонь «мерами вспыхивает и потухает», причем мир, по мнению Гераклита, не создан никем из богов или людей. Гераклит считал едиными жизнь и смерть, день и ночь, добро и зло. Противоположности, по его мнению, пребывают в вечной борьбе, так что «раздор есть отец всего, царь всего», в то же время в космосе существует «скрытая гармония». Гераклит считал мир непрерывно меняющимся в пространстве и во времени. Этот факт подтверждает его крылатая фраза: «В одну и ту же реку нельзя войти дважды!».
Вопрос 1. Что вам известно о греко — римской культуре?
Древняя греко — римская культура вошла в историю под названием «Античность». Это время расцвета цивилизаций Древней Греции и Древнего Рима. Большое внимание уделялось человеку и его месту в природе.
Вопрос 2. С какими именами она связана?
Греко — римская культура связана с именами Аристотеля, Гиппократа, Галена, Гераклита.
Вопрос 3. Почему эпоха Возрождения получила такое название?
Эпоха Возрождения явилась ярким проявлением светского начала в христианстве. Ренессанс распространил свое влияние прежде всего на духовные области человеческой деятельности. Меняется картина мира. Вся культура Возрождения и есть создание некоего гигантского пьедестала божественному величию человека, который осознал себя творцом собственной судьбы и творцом окружающего мира. Происходит возрождение античной системы образования, формируются гуманитарные дисциплины, то есть ориентированные на проблемы человека и человечества.
Вопросы после параграфа
Вопрос 1. Как представлял Гераклит происходящие в природе процессы?
Гераклит высказал мысль, что организмы развиваются по законам природы и, познав их, можно использовать эти законы на благо людей. Гераклит считал, что мир непрерывно меняется.
Вопрос 2. Кому из ученых принадлежит термин «организм»? Какое свойство живой природы было отмечено в этом названии?
Аристотель ввёл термин «организм», происходящий от слова «организация ».
Вопрос 3. Как решал Аристотель проблему души и тела?
Аристотель первым из мыслителей понял, что душевная деятельность человека есть свойство его тела и существует до тех пор, пока живёт тело. Теперь мы знаем, что душевная деятельность связана со свойством мозга получать, обрабатывать и использовать информацию для удовлетворения потребностей организма. Жизнь любого существа невозможна без информации о состоянии окружающей среды.
Вопрос 4. Кто из античных философов впервые заинтересовался проблемами гигиены и охраны здоровья?
Для развития медицины и гигиены много сделал известный медик Античности Гиппократ.
Вопрос 5. Чем вы можете объяснить, что Средние века явились периодом застоя в изучении человека, его строения и особенностей жизнедеятельности?
После падения Западной Римской империи в Европе наступил застой в развитии наук и ремесла. Этому способствовали феодальные порядки, установившиеся во всех европейских странах, постоянные войны между феодалами, нашествия полудиких народов с востока, массовые эпидемии, а главное — идеологическое закабаление умов широких народных масс римско — католической церковью. В этот период римско — католическая церковь, несмотря на многие неудачи в борьбе за политическое господство, распространила свое влияние во всей Западной Европе. Имея огромную армию духовенства различных рангов, папство фактически добилось полного господства христианской римско — католической идеологии среди всех западноевропейских народов. Проповедуя смирение и покорность, оправдывая существующие феодальные порядки, римско — католическое духовенство вместе с тем жестоко преследовало все новое и прогрессивное. Естественные науки и вообще так называемое светское образование были полностью подавлены.
Вопрос 6. Какой вклад в науку о кровообращении внесли Везалий и Гарвей?
Везалий точно описал и с помощью учеников — художников изобразил внутренние органы человеческого тела и скелет. В частности, он установил, что левый и правый желудочки человеческого сердца не сообщаются между собой. Гарвей открыл два круга кровообращения: малый и большой.
Вопрос 7. Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
Медикам и химикам удалось разработать целый класс эффективных лекарств, в том числе антибиотиков, и победить многие опасные болезни. Успехи в области иммунологии — науки о защитных силах организма — позволили создать эффективные предупредительные прививки против ряда опасных инфекционных болезней.
Задания
1. Систематизируйте знания, полученные из этого параграфа. Составьте и заполните таблицу «Ученые и их достижения в изучении человека».
2. Используя дополнительную литературу и интернет — источники, подготовьте сообщение или презентацию о современных достижениях медицины или фармакологии – науки о лекарственных веществах и их действии на организм.
Сегодня наука о создании, применении и действии лекарственных препаратов обязательна для изучения студентами всех медицинских вузов, считается, что одной из основ успешного лечения пациента является фармакология. Классификация лекарственных средств основывается на признаках применяемых препаратов и может разделяться следующим образом: По химическому составу и строению (например, производные или соединения фурфурола, пиримидина и пр.). Согласно фармакологической группе (основывается на воздействии средства на организм). По происхождению (природные, синтезированные, минеральные и пр.). Международная классификация (АТХ – анатомо — терапевтическо — химическая). При формировании учтены фарм. группа, химическая природа препарата, а также нозология средства. Нозологическая классификация (по заболеваниям). Фармакология — бурно развивающаяся наука, перед которой стоит много задач. Еще не найдены безотказные и универсальные препараты от заболеваний сердечно — сосудистой системы, нет лекарства от СПИДа, рака, сахарного диабета, старости и многих других болезней. Ученые считают, что XXI век принесет много открытий в фармакологии.