Какими свойствами обладают животные как живые организмы презентация

Описание слайда:

Презентация к уроку по теме «Живой организм и его свойства» Составитель: учитель биологии Аминева Светлана Юрьевна

Описание слайда:

Распредели рисунки на 2 группы. Объясни, по какому признаку. 3 6 2 5 9 11 7 8 1 10 12 4

Описание слайда:

Биология –это наука о живой природе.

Описание слайда:

БИОЛОГ И АНТОШКА ПОЗНАКОМЬТЕСЬ

Описание слайда:

Скажите, пожалуйста, чем вы занимаетесь?

Описание слайда:

Я изучаю живые организмы

Описание слайда:

Это разные жуки, бабочки, ящерицы, птицы…

Описание слайда:

Не только. Это и растения, и грибы, и микроорганизмы

Описание слайда:

? Что же у них общего?

Описание слайда:

Ты и сам это хорошо знаешь. Давай попробуем вспомнить.

Описание слайда:

Какими свойствами обладают все живые организмы?

Описание слайда:

Живой организм и его свойства 12.09.

Описание слайда:

Задание №1. Найдите в тексте основные термины

Описание слайда:

РАБОТАЙТЕ В ПАРЕ Прочитайте информацию, рассмотрите рисунки, ответьте на предложенные вопросы. Iряд IIряд IIIряд С. 10-11 Рисунки 1.4., 1.5., 1.6. С. 11-12 Рисунки1.7., 1.8., 1.9., 1.10. С. 13 Рисунки 1.12., 1.13.

Описание слайда:

1. Закономерный порядок превращения веществ в организме — … 2. Увеличение размеров тела — … 3. Процесс необратимых изменений организма от начала до конца его жизни- … 4. Увеличение числа организмов- … 5. Способность реагировать на изменение среды — … 6. Способность приспосабливаться к условиям среды- … ОБМЕН ВЕЩЕСТВ РОСТ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РАЗМНОЖЕНИЕ РАЗДРАЖИМОСТЬ ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ Задание. О каких свойствах живых организмов идет речь в следующих предложениях?

Описание слайда:

Рассмотрите рисунки на следующих слайдах. Назовите признаки живого, которые они иллюстрируют.

Описание слайда:

Какими свойствами обладают все живые организмы?

Описание слайда:

Домашнее задание Параграф №1, выучить наизусть термины и их определения.

Описание слайда:

Можно ли отличить живые организмы от неживого объекта только по 1 признаку?

Номер материала:

ДВ-338501

Описание слайда:

МУЗЕЙ ЖИВОТНЫХ Тема урока: «Животные – живые организмы»

Описание слайда:

Животное – Жизнь Живой Жить Житие Жизненный

Описание слайда:

Животное ? питается дышит растёт умирает стареет размножается

Описание слайда:

Животные Хорошо приспособились к условиям окружающей среды; У многих отлично развиты органы чувств; Питаются животные по-разному…

Описание слайда:

Животные ?

Описание слайда:

Прочитай текст на с. 100-101 Читая, делай пометки на полях: «+», если тебе что-то уже известно из читаемого; «!», если ты узнал что-то новое, что-то тебя удивило; «?», если ты что-то недопонял, и тебе хотелось бы об этом узнать поподробнее.

Описание слайда:

Как животные ориентируются в окружающей среде? ОРГАНЫ ЧУВСТВ вкуса зрения слуха осязания обоняния

Описание слайда:

Морской гребешок Имеет около сотни глаз по краю раковины. С их помощью моллюск отслеживает хищников. У морской звезды, которая к таковым и относится, светочувствительные клетки расположены на конечностях («лучах»). Морская звезда Ящерица туатара Знаменитая новозеландская ящерица, которую считают современницей динозавров, так и называется — «трехглазая». Третий глаз ее находится во лбу!

Описание слайда:

Гигантский кальмар Обладает глазами диаметром до 25 см А глаз верблюда устроен так, что в него не попадет даже маленькая соринка: прочные кости по краям глазниц — защита от механических повреждений и солнечных лучей, а ресницы обладают способностью сплетаться и автоматически закрывать око в момент опасности. Верблюд

Описание слайда:

Для собак и кошек, как для животных-хищников характерно хорошее зрение в темноте. Глубоководные рыбы, как известно, могут видеть в кромешной темноте Хамелеоны и морские коньки умеют смотреть сразу в двух направлениях, этой удивительной способности они обязаны тому, что их глаза двигаются независимо друг от друга. Хамелеон Морской конёк

Описание слайда:

Вывод: От чего же зависят особенности органов чувств животных? От условий их жизни и поведения.

Описание слайда:

Выполни задание по рисунку на с. 102

Описание слайда:

Выполни задания: Какое животное неправильно отнесено к группе по способу питания? белый медведь, акула, бурый медведь, тигр олень, заяц, косуля, сова, лось

Описание слайда:

Выполни задания: Соедини линией название группы животных с названием пищи, которую они употребляют. Хищные Водоросли, листья, корни, плоды, растений Растительноядные Другие животные Всеядные Кровь других животных Паразиты Живые или мертвые растения и животные, грибы

Описание слайда:

Могут ли животные сами создавать вещества для своего питания? Где же животные берут себе пищу?

Описание слайда:

Растения и их части Насекомые Другие животные Кровью других животных Растения и животные Кто чем питается? Растительноядные Насекомо-ядные Хищные Всеядные Паразиты

Номер материала:

ДБ-675529