Какая клетка изображена на рисунке опишите свойства

1382. Определите, к какому типу и классу относится изображенное животное. Какие признаки указывают на принадлежность этого животного к данному типу и классу? Приведите не менее трех признаков.

1) Изображенное животное относится к типу Членистоногие, классу Паукообразные
2) К характерным признакам типа Членистоногие относятся членистые конечности
3) К признакам класса Паукообразные относятся: 4 пары конечностей, тело состоит из двух отделов: слитная головогрудь и несегментированное брюшко, отсутствуют усики

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1382.

1522. Определите, к какому типу и классу относится изображенное животное. Какие признаки
указывают на принадлежность этого животного к данному типу и классу? Приведите не
менее трех признаков.

1) Тип Членистоногие, класс Ракообразные
2) Характерный признак типа — членистые конечности
3) Характерные признаки класса: пять пар ходильных ног, тело состоит из двух отделов: слитная головогрудь и сегментированное брюшко, имеются две пары усиков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1522.

1550. К какому типу относят животное, изображенное на рисунке? Что обозначено цифрами
1, 2, 3? Назовите других представителей этого типа.

1) Тип Кишечнополостные
2) 1 — щупальце, 2 — ротовое отверстие, которые ведет в — 3 — гастральную (кишечную) полость
3) Класс сцифоидные: аурелия, корнерот, цианея. Класс коралловые полипы: красный коралл, актиния, мозговик.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1550.

1606. Как называют орган, изображенный на рисунке под буквой Г? Какую функцию он выполняет? Каков механизм осуществляемых им процессов?

1) Плавательный пузырь
2) Выполняет функцию изменения удельной плотности рыбы
3) У закрытопузырных рыб воздух поступает в плавательный пузырь из кровеносных сосудов, расположенных в стенке плавательного пузыря. Растворенные в крови газы диффундируют через стенку кровеносных сосудов, заполняют полость плавательного пузыря, он увеличивается: удельная плотность рыбы уменьшается, она всплывает к поверхности. Возможен обратный процесс при котором газы из полости плавательного пузыря диффундируют в просвет кровеносных сосудов и растворяются в крови, объем плавательного пузыря уменьшается: удельный вес рыбы увеличивается, она погружается ко дну.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1606.

1634. Определите, к какому типу и классу относится изображенное животное. Какие признаки указывают на принадлежность этого животного к данному типу и классу? Приведите не менее трех признаков.

1) Тип Членистоногие, класс Насекомые
2) Характерный признак типа — членистые конечности
3) Признаки класса — три пары конечностей, крылья, тело имеет три отдела (голова, грудь и брюшко), одна пара усиков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1634.

1690. Какие структуры инфузории-туфельки изображены под цифрой 1? Какую функцию они
выполняют? Почему инфузорию-туфельку считают более высокоорганизованным организмом, чем амебу обыкновенную?

1) Под цифрой 1 — большое ядро (макронуклеус, вегетативное ядро)
2) Макронуклеус контролирует все процессы (обмен веществ) кроме полового размножение. Здесь синтезируются все виды РНК, необходимые для нормального функционирования организма инфузории
3) Инфузория туфелька имеет два ядра, у нее есть половой процесс (конъюгация) в отличие от амебы. Инфузория-туфелька имеет постоянную форму тела, так как окружена плотной оболочкой — пелликулой (в отличие от амебы, которая имеет непостоянную форму тела), органоиды движения — реснички (у амебы были выпячивания цитоплазмы — ложноножки (псевдоподии)), клеточный рот (цитостом) и клеточную глотку (цитофаринкс), канальцы сократительных вакуолей, постоянное место удаления непереваренных продуктов обмена — порошицу (у амебы непереваренные остатки пищи удаляются в любом месте мембраны клетки).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1690.

1774. Назовите структуры спинного мозга, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3. Опишите особенности их строения и функции.

1) 1 — Спинномозговой нерв — смешанный нерв, так как состоит из переднего корешка, представленного двигательными волокнами, и заднего корешка, представленного чувствительными волокнами. По спинномозговому нерву нервные импульсы перемещаются из ЦНС к рабочим органам и обратно.
2) 2 — Серое вещество — совокупность тел нервных клеток — нейронов. Нейроны участвуют в образовании рефлекторных дуг, поэтому функция серого вещества — рефлекторная.
3) 3 — Белое вещество — совокупность отростков нейронов — аксонов (длинных отростков). По отросткам перемещаются нервные импульсы, поэтому функция белого вещества — проводниковая.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1774.

1886. К какому типу, подтипу и классу можно отнести изображённое на рисунке
животное? Ответ обоснуйте.

1) Тип Хордовые, подтип Позвоночные, класс Млекопитающие (Звери)
2) Подтип Позвоночные, так как имеется костный скелет
3) Класс Млекопитающие, так как имеется шерсть (волосяной покров), дифференцированные зубы (резцы, коренные зубы), вибриссы (специализированные органы чувств)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 1886.

2026. На рисунке изображена гаттерия — потомок переходной формы в ходе эволюции от одной группы организмов к другой. Переходной формой от какой группы организмов она является? Переходной формой к какой группе организмов она является? В какую эру она появилась?

1) Гаттерия является переходной формой от земноводных (амфибий)
2) Гаттерия является переходной формой к пресмыкающимся (рептилии)
3) Палеозойская эра

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2026.

2446. Какой организм изображён на рисунке? К какому типу и классу относится изображённое животное? Ответ обоснуйте. К какой функциональной группе в экосистемах относится это животное?

1) Виноградная улитка
2) Относится к типу Моллюски (Мягкотелые) за счет наличия раковины, мягкого тела; класс — Брюхоногие за счет спирально закрученной раковины, асимметрии тела
3) В цепях питания улитка занимает позицию консумента I порядка, питается растительной пищей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2446.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

4832. Рассмотрите предложенную схему классификации углеводов. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 4832.

4919. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображённых на рисунках молекул. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. передают сигналы в организме2. гидрофильны3. служат структурным компонентом мембран4. могут служить запасом питательных веществ5. ускоряют химические реакции

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 4919.

5078. Назовите мономер, изображённый на рисунке. Ответ поясните. Что обозначено углевод цифрами 1, 2, 3? Какую функцию в клетке выполняет биополимер, в состав которого входит этот мономер?

1) На рисунке изображен нуклеотид ДНК, так как азотистое основание — тимин — характерно только для ДНК
2) Под цифрами: 1 — азотистое основание (тимин), 2 — пятиуглеродный сахар (дезоксирибоза), 3 — остаток фосфорной кислоты
3) К функциям ДНК относится хранение и передача наследственной информации в ряду поколений

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 5078.

5106. Назовите мономер, изображённый на рисунке. Ответ поясните. Что обозначено цифрами 1, 2, 3? Укажите, какие биополимеры содержат подобный мономер и какие функции в клетке они выполняют.

1) Молекула урацилового нуклеотида РНК, так как урацил — характерен только для РНК
2) Под буквами обозначены: 1 — урацил (азотистое основание), 2 — сахар (углевод рибоза), 3 — остаток фосфорной кислоты
3) Биополимеры — различные виды РНК: иРНК (мРНК), тРНК, рРНК
4) иРНК копирует генетическую информацию с матрицы ДНК, является матрицей для синтеза белка в ходе трансляции; тРНК транспортирует аминокислоты к рибосомам в клетке; рРНК образует малую и большую субъединицы рибосом

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 5106.

5113. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 5113.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

3090. Назовите структуры спинного мозга, обозначенные на рисунке цифрами 1 и
2. Опишите особенности их строения и функции.

1) Цифрой 1 обозначено белое вещество спинного мозга, 2 — серое вещество спинного мозга
2) Серое вещество образовано телами нейронов, выполняет рефлекторную функцию
3) Белое вещество образовано отростками нейронов, выполняет проводниковую функцию

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3090.

3118. По каким сосудам и какая кровь поступает в камеры сердца, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 6? С каким кругом кровообращения связана каждая из этих структур сердца?

1) В камеру сердца, обозначенную цифрой 1, поступает венозная кровь из верхней и нижних полых вен
2) В камеру сердца, обозначенную цифрой 6, поступает артериальная кровь из легочных вен
3) 1 — правое предсердие — в данной камере оканчивается большой круг кровообращение
4) 6 — левое предсердие — в данной камере оканчивается малый круг кровообращения

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3118.

3174. Назовите части сердца человека, обозначенные на рисунке цифрами 1, 5. Какая кровь в них находится и куда она поступает во время сокращения сердца?

1) Цифрой 1 обозначено правое предсердие, цифрой 5 — левый желудочек

2) В правое предсердие поступает венозная кровь их верхней и нижней полых вен, а в левый желудочек поступает артериальная кровь из левого предсердия

3) Из правого предсердия кровь попадает в правый желудочек, а из левого — в аорту

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3174.

3342. Свёртывание крови — это защитный механизм, который препятствует кровопотере и проникновению в организм болезнетворных микроорганизмов. Рассмотрите два рисунка с изображением повреждённого кровеносного сосуда. Что образуется на месте повреждения? Объясните, как происходит свёртывание крови и какие структуры в этом участвуют.

1) Образование тромба
2) В месте разрыва кровеносного сосуда происходит разрушение тромбоцитов, в результате чего из них выделяется тромбопластин; тромбопластин в свою очередь взаимодействует с протромбином, в результате чего из протромбина образуется тромбин
3) Тромбин переводит растворимый белок плазмы крови фибриноген в фибрин, который образует нити, объединяющиеся в сетку, удерживающая эритроциты — формируется кровяной сгусток (кровотечение останавливается)
4) Постепенно нити фибрина сокращаются, отжимая жидкую часть сгустка — формируется тромб
5) Для процесса свертывания на всех этапах необходимо наличие факторов свертывания и ионов кальция, которые соединяют нити фибрина в сетку

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3342.

3482. Известно, что активность ферментов зависит от реакции среды (pH среды).
Для проверки активности фермента амилазы слюны её налили в три пробирки, добавили субстрат. Для создания разных условий среды в каждую пробирку добавили соответственно по 3 капли 0,1 %-го раствора соляной кислоты (pH 6,3), 0,1 %-го раствора бикарбоната натрия (pH = 7,3), дистиллированной воды (pH = 7). Все пробирки поместили в водяную баню при температуре 37 °С. Что было взято в качестве субстрата для проверки степени активности фермента? В какой среде активность фермента слюны максимальна? Постройте график зависимости степени активности фермента слюны в зависимости от pH среды и объясните полученные результаты.

1) График

2) В качестве субстрата использовали крахмал, так как фермент слюны — амилаза — расщепляет молекулу крахмала
3) Активность фермента максимальна при pH = 7, в нейтральной среде; остается высокой при pH >7, в слабощелочной среде: среда ротовой полости как раз и является нейтральной-слабощелочной (pH от 7 до 7.4); активность минимальна в кислой среде
4) Среда раствора влияет на конформацию белковой молекулы фермента, вследствие этого активность фермента в разных средах отличается

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3482.

3510. На графике показана скорость ферментативной реакции (v) в зависимости от
концентрации взаимодействующего вещества (субстрата S). Какие зависимости отражаются на графике в точках 1 и 2? Что следует считать фактором, снижающим скорость реакции?

1) В точке 1 заканчивается прямо пропорциональная зависимость скорости ферментативной реакции от концентрации взаимодействующего вещества (при низких концентрациях субстрата скорость реакции прямо пропорциональна его количеству)
2) В точке 2 наблюдается выход скорости реакции «на плато» — в дальнейшем при увеличении концентрации субстрата скорость реакции уже не растет — остается на том же уровне
3) Фактором, влияющим на скорость реакции, является концентрация субстрата: прирост скорости реакции снижается при увеличении количества субстрата, вплоть до прекращения роста скорости реакции

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3510.

3734. Назовите структуры сердца, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2. Объясните их
функции.

1) Цифрами обозначены: 1 — двустворчатый клапан, 2 — мышечная стенка левого желудочка
2) Анатомическое строение клапана препятствует обратному току крови из левого желудочка в левое предсердие
3) Сокращение мышечной стенки левого желудочка обеспечивает повышение давления в полости левого желудочка, что способствует выбросу крови из левого желудочка в аорту

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3734.

3790. Назовите систему органов и отдел этой системы, обозначенный на рисунке буквой А. Укажите процессы, происходящие в этом отделе.

1) Пищеварительная система
2) Буквой А обозначен толстый кишечник
3) Процессы, происходящие в толстом кишечнике: всасывание воды, синтез витаминов, расщепление клетчатки (целлюлозы), формирование каловых масс

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3790.

3958. Какие части слухового анализатора изображены на рисунке, чем они представлены, в чем состоят их функции? Назовите структуры, обозначенные цифрами 1, 2 какую роль они
выполняют?

1) Периферическая (рецепторная) часть — состоит из чувствительных волосковых клеток кортиева органа, которые расположены во внутреннем ухе, они воспринимают колебания эндолимфы и преобразуют их в нервный импульс
2) Проводниковая часть представлена слуховым нервом, по которому нервный импульс перемещается в головной мозг (височную долю коры больших полушарий)
3) Под цифрами обозначены: 1 — улитка внутреннего уха, колебания слуховых косточек среднего уха передаются на овальное окно и вызывают колебания жидкостей внутреннего уха (улитки): перилимфы, а затем и эндолимфы; 2 — кортиев орган с чувствительными волосковыми клетками, рецепторы которых воспринимают колебания эндолимфы и преобразуют их в нервные импульсы, перемещающиеся по их отросткам к головному мозгу

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3958.

3986. Назовите структуры сердца человека, которые обозначены на рисунке буквами А и Б. Объясните их функции.

1) Под буквой А обозначена мышечная стенка желудочка, под буквой Б — двустворчатый клапан
2) При сокращении мышечной стенки желудочка давление внутри полости повышается, вследствие чего кровь выбрасывается в сосуды большого и малого кругов кровообращения
3) Анатомическое строение двустворчатого клапана препятствует движению крови в обратном направлении — из желудочков в предсердия, таким образом создается однонаправленный ток крови

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3986.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще