Какими свойствами обладают эффективные права собственности
Считается, что эффективные права собственности должны обладать тремя свойствами (Милгром и Робертс):
1. четкость и однозначность;
2. приводимость в действие;
3. обмениваемость.
Первые два свойства считаются юридическими, а третье – экономическим.
Четкость и однозначность. У этого свойства есть две составляющих.
1. Ясность или транспарентность для участников права собственности.
Каждый человек должен знать, что и кому именно принадлежит. Это необходимо, в первую очередь, для того, чтобы знать, кто и за что несет ответственность.
Классический пример: Многоквартирный жилой дом. Каждый владелец квартиры, являясь ее собственником, отвечает за поддержание порядка в ней. Права собственности на квартиру подтверждаются соответствующим документом. А вот кто является собственником подъезда – вопрос, поэтому в большинство подъездов наших домов заходить страшно. Большинство людей устроено так, что бережно относиться они могут только к тому, что является их собственностью.
2. Спецификация прав собственности по отношению к свойствам объекта.
Если кому-то принадлежит участок земли, означает ли это, ему же принадлежит все, что находится в недрах этого участка (например, нефть), а также воздушное пространство над ним (может ли собственник участка требовать запрета на пролет вертолетов над ним).
Приводимость в действие или реализуемость. В обществе есть четыре основных формы приведения в действие прав собственности.
Во-первых, это государственная система – закон и система принуждения
Во-вторых, это обычай (мягкий институт). Боязнь остракизма (когда нарушители обычая исключаются из жизни общества) заставляет человека следовать обычаю.
В-третьих, это мафия. В той или иной форме существует во всех странах и является альтернативой государственному механизму принуждения.
В-четвертых, это собственная сила. Условно говоря, это право сильного. Защита собственности с опорой на свои собственные силы (Дикий Запад в США).
Обмениваемость. Существует три способа смены собственников объекта.
1. Перераспределение путем насилия или дарения, характерное в основном для раннего общества. В основе этого способа лежит принцип – кто сильнее, тот и эффективнее.
Вспомните, как строились отношения между феодалом и крестьянами в средневековом обществе. Крестьяне заключали с феодалом некий договор, в соответствии с которым они гарантировали ему натуральное содержание, а он им — защиту (воевал за них).
В условиях крайней простоты потребностей дарение было вторым способом передачи собственности. Вождь, имевший шесть жен, мог надоевшую ему шестую жену подарить своему сподвижнику.
В современных условиях примером насильственного перераспределения собственности может служить поглощение крупной компанией более мелких фирм.
2. Административное перераспределение, характерно для бюрократических или корпоративных обществ (бывший СССР). Эффективность такого распределения крайне ограничена, что обусловлено в первую очередь асимметрией информации (верхи никогда не знают точно, что происходит в низах).
3. Рынок прав собственности. Это та же система информации, но уже не о заявленных правах собственности, а о событиях, происходящих на рынке.
1. Четкость и однозначность
· Ясность для участников права собственности (четко знаем кому что принадлежит)
· Спецификация прав собственности по отношению к свойствам объекта (знаем что конкретно принадлежит)
2. Приводимость к действию, реализуемость (как реализуется права собственности)
· Законы, сис-ма принуждения
· Обычай
· Мафия
· Право сильного
3. Обменивание (как мы перераспределяем)
· Путем насилия или дарения
· Административное перераспределение
· Рынок прав собственности (простая торговля)- это право избирать для того или иного объекта определённое использование из не запрещенного класса использования
8. Свойства эффективных прав собственности. выделяется обычно три свойства (например, три свойства выделяют Милгром и Робертс):
— четкость, однозначность; Каждому должно быть ясно, что этот предмет принадлежит Пете, а тот – Ване
— приводимость в действие, или реализуемость;
государственная система — закон и система принуждения.
это обычай (мягкий институт). Заставляет человека следовать обычаю боязнь остракизма, когда люди просто перестают общаться с нарушившим обычай и выключают его из хозяйственного оборота.В-третьих, это мафия. В-четвертых, это собственная сила. Условно говоря, это право сильного.
— обмениваемость.
9. Типы собственности:
1) Эксклюзивная частная собственность
— Индивидуальная частная собственность — это прямо принадлежащая вам собственность на использование определенного физического объекта
— Коллективная частная собственность — это должным образом оформленная доля в предприятии или в определенном ресурсе.
2) Общественная (или политическая) собственность.
3) Собственность общественных организаций
4)Общая собственность, или собственность открытого доступа, или разборная собственность– это собственность на ресурсы, использование которых не ограничивается никакими нормативами
10. Формирование прав собственности.
Чтобы понять, как возникают права собственности, разберем несколько теорий. Их имеет смысл разбить на две большие группы. Первая группа теорий рассматривает возникновение прав собственности, никоим образом не учитывая влияние существующих в обществе политических и социальных институтов. При таком подходе государство играет роль агента за сценой и не участвует в принятии решений. Вторая группа теорий, наоборот, занимается рассмотрением государственного фактора как центрального в создании той или иной системы прав собственности.
11. А) «Наивная» теория.
«Наивная» теория предлагает рассматривать ту или иную систему прав собственности, сравнивая издержки и выгоды от ее существования с издержками и выгодами от ее отсутствия. В отношении какого-то ресурса мы можем поступить двояко: сделать права на него исключительными или разрешить к нему открытый доступ.
Основной постулат «наивной» теории и состоит в том, что мы рассматриваем права собственности на определенный ресурс и сравниваем издержки и выгоды от исключительности прав на этот ресурс с издержками и выгодами доступности к этому ресурсу.
Демсец, Алчиан, Терри Андерсон, Петер Хилл – приверженцы.
Индивиды могут извлекать пользу от существования государства тремя путями:
— лоббировать введение правил, которые увеличивают их благосостояние;
— добиваться установления таких прав собственности, которые будут способствовать увеличению их благосостояния;
— добиваться прямых трансфертов (т.е. непродуктивный ренты), которые при этом не влияют на результат их деятельности, но могут отрицательно повлиять на экономические стимулы.
Б) Теория «групп интересов»
Теория «групп интересов» предлагает рассматривать социальные и политические институты как данные. Она пытается объяснить существующую в различных отраслях структуру прав собственности взаимодействием различных групп интересов на политическом рынке. Но права собственности, которые служат интересам отдельных групп, часто приводят к значительным потерям благосостояния общества в целом, что обусловлено:
— наличием трансакционных издержек;
— возможностью проявления стратегии «безбилетника»;
— асимметрией информации между различными экономическими агентами в обществе.
Индивиды для максимизации своего благосостояния могут выбирать одну из двух стратегий:
— сфокусироваться на производстве в рамках существующих прав собственности;
— добиваться каких-либо изменений в правах собственности в свою пользу.
В) Теория «поиска ренты».
В рамках теории «поиска ренты» есть два направления исследований.
Во-первых, это теоретический анализ и эмпирические исследования потерь, которые несет общество вследствие введения ограничений, которых добились от государства различные группы (введение монополий, тарифов и пр.). Во-вторых, это изучение индивидов и групп, чье поведение рентоориентировано. Под рентоориентированным поведением мы понимаем попытки индивидов увеличить свое благосостояние, нанося при этом ущерб благосостоянию всего остального общества. Типичный пример такого поведения – взятка.
Теория «поиска ренты» — самая продвинутая из трех вышеперечисленных. Она уже учитывает социальные и политические факторы, различные группы интересов. И, тем не менее, она обладает рядом недостатков. Так, в рамках этой теории совершенно непонятно, что такое государство. Государство здесь — некая совокупность конкурирующих между собой групп интересов, которые в процессе борьбы каким-то образом достигают равновесия на политическом рынке и устанавливают те или иные права собственности.
Г) Теории, учитывающие социальные и политические изменения.
Нужно понять экономическую логику социальных институтов, в частности тех формальных и неформальных правил, норм и обычаев общества, которые влияют на экономическое поведение. Известно, что открытый доступ, разборная форма собственности уменьшает благосостояние общества. Для ограничения открытого доступа и поддержания исключительных прав собственности общество выработало следующие четыре группы механизмов.
1) Система насилия и угроза применения насилия (причем угроза насилия часто важнее самого насилия).
2) Система ценностей или идеология, присущие данному обществу, которые влияют на стимулы индивидов и снижают издержки защиты прав собственности. Скажем, если общественная идеология или некие свойственные обществу ценности блокируют стратегию «безбилетника», издержки по защите прав собственности будут гораздо ниже.
3) Обычаи и законы, основанные на обычаях, а не установленные государством. Это правила в разного рода негосударственных обществах (например, в общинах), согласно которым формируются кланы, «группы вендетты» и т.д.
4) Правила, которые вводятся государством или его агентами любого рода (конституция, правовая система и пр.).
Эффективная система прав собственности и ее свойства
Система прав собственности — это те отношения порядка, те институты регламентации, которые возникают между людьми по поводу использования ограниченных благ. Система прав собственности состоит из:
самих прав собственности 1-го, второго и третьего порядков:
1. владение — свобода распоряжаться активом любым образом, в т.ч. — передавать его в собственность другому лицу или уничтожить.
2. распоряжение — весь объем полномочий пользования + возможность передать право пользования другому лицу (напр. сдать в аренду), право извлекать и присваивать доход от коммерческого использования актива.
. пользование — право только пользоваться данным активом в установленном хозяином (собственником) порядке.
системы гарантий прав собственности.
Система прав собственности эффективна, когда (при прочих равных) лица, принимающие решения, полностью отвечают как за позитивные, так и за негативные последствия своих поступков. Т.е. когда собственник как обладатель права на остаточный доход (доход от актива, остающийся после осуществления всех связанных с этим активом контрактов) совпадает с собственником-обладателем права выбирать вид использования актива из класса разрешенных видов.
Свойства эффективной системы прав собственности.
Обычно выделяют три свойства эффективных прав собственности:
1. четкость, однозначность
2. приводимость в действие. (Реализуемость)
. обмениваемость.
Четкость и однозначность
Во-первых — ясность, или транспарентность для участников права собственности. Участники отношений собственности должны осознавать свои права. Пример — собственность жильцов на подъезд жилого дома (всем было бы приятнее жить в чистом и охраняемом подъезде, но жильцы не осознают свою собственность на эту территорию и поэтому не благоустраивают ее). Пример из Кузьминова, имхо — типичное фрирайдерство.
Во-вторых — спецификация прав собственности по отношению к свойствам объекта (delineation, см. следующий вопрос).
Реализуемость
1. государственная истема (закон и ср-ва принуждения)
2. обычай
. мафия
. собственная сила
Обмениваемость
1. перераспределение путем насилия или дарения (в неразвитых обществах)
2. административное перераспределение (бюрократические и корпоративные общества)
. рынок прав собственности
Теорема Коуза (условие эффективности прав собственности при ненулевых транзакционных издержках): Парето-эффективное равновесие достигается, когда права собственности на объект принадлежат агентам, у которых максимальный предельный доход от использования объекта (доставший всех пример с домом отдыха на водоеме и загрязняющим заводом).
Другая интересная статья
Основные макроэкономические показатели Республики Беларусь
Для
того, чтобы экономическое развитие страны было устойчивым, необходимо собирать
всю макроэкономическую информацию воедино с целью ее дальнейшего анализа и
выявления слабых мест в экономике. Именно это является основной целью
макроэкономических показателей и макроэкономической статистики.
Целью
написания данной работы явилось исследование сущности макроэкономических
показателей, анализ их формирования и динамики по результатам функционирования
Республ …
Îïðåäåëåíèå ñîáñòâåííîñòè. Ñâîéñòâà ýôôåêòèâíîãî ïðàâà ñîáñòâåííîñòè. Çàïðåò íà íåñàíêöèîíèðîâàííûé äîñòóï ê îáúåêòó ñîáñòâåííîñòè. Âàæíåéøèå âèäû ñîáñòâåííîñòè. «Òåíåâàÿ» ýêîíîìèêà è åå ñòðóêòóðà. Ìåñòî «òåíåâîé» ýêîíîìèêè â ïðîèçâîäñòâå ÂÂÏ ñòðàíû.
Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.
Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/
1. Äàéòå íàèáîëåå ïðèåìëåìîå, íà âàø âçãëÿä, îïðåäåëåíèå ñîáñòâåííîñòè. Êàêèìè ñâîéñòâàìè îáëàäàþò ýôôåêòèâíûå ïðàâà ñîáñòâåííîñòè?
Ñîáñòâåííîñòü åñòü îòíîøåíèå ìåæäó ÷åëîâåêîì èëè ãðóïïîé ëþäåé, ñ îäíîé ñòîðîíû, è ïðåäìåòàìè, âåùàìè, îáúåêòàìè, ñ äðóãîé, ïðîÿâëÿþùååñÿ â òîì, ÷òî ÷åëîâåê, ëþäè îáëàäàþò âåùàìè, ïðèñâàèâàþò âåùè, îò÷óæäàþò èõ îò äðóãèõ ëþäåé, îòñîåäèíÿþò â ñâîþ ïîëüçó. Ñîáñòâåííîñòü — ýòî ïðèíàäëåæíîñòü îáúåêòîâ îïðåäåëåííûì ëþäÿì è âîçíèêàþùèå â ñâÿçè ñ ýòèì îòíîøåíèÿ ìåæäó ëþäüìè.
Äàííîå îïðåäåëåíèå íàèáîëåå ïîëíî îòðàæàåò ñóùíîñòü ñîáñòâåííîñòè. Ïåðåôðàçèðóÿ âûøåïðèâåäåííîå îïðåäåëåíèå ñîáñòâåííîñòè, óïðîñòèâ è äîïîëíèâ åãî, ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî ñîáñòâåííîñòü — ýòî ïðèíàäëåæíîñòü îáúåêòà êîíêðåòíîìó ñóáúåêòó — âëàäåëüöó, êîòîðûé ìîæåò èñïîëüçîâàòü äàííûé îáúåêò ïî ñâîåìó óñìîòðåíèþ, â ñâîèõ öåëÿõ, íî íå ïðîòèâîðå÷àùèõ çàêîíîäàòåëüñòâó.
 îòíîøåíèÿõ ñîáñòâåííîñòè âñåãäà ïðèñóòñòâóþò äâå ñòîðîíû: ñóáúåêò è îáúåêò ñîáñòâåííîñòè. Ñóáúåêò ñîáñòâåííîñòè, èëè ñîáñòâåííèê, ïðåäñòàâëÿåò àêòèâíóþ ñòîðîíó, àêòèâíîå íà÷àëî îòíîøåíèé ñîáñòâåííîñòè. Ýòî ëþäè, ëèöà, îáëàäàþùèå îáúåêòàìè ñîáñòâåííîñòè, âëàäåþùèå èìè, ðàñïîðÿæàþùèåñÿ è ïîëüçóþùèåñÿ èìè.
Îòìåòèì, ÷òî ñîáñòâåííîñòü íå ìîæåò áûòü áåññóáúåêòíîé, íåò ñîáñòâåííîñòè áåç ñîáñòâåííèêà. Ñ ýòèõ ïîçèöèé âûðàæåíèå «íè÷åéíàÿ ñîáñòâåííîñòü» ëèøåíî ñìûñëà. «Íè÷åéíàÿ» ñîáñòâåííîñòü — ïðîñòî íå ñîáñòâåííîñòü. ×òî êàñàåòñÿ áåñõîçíûõ îáúåêòîâ, ïðåäìåòîâ, âåùåé, ïîòåðÿâøèõ ñâîåãî ñîáñòâåííèêà, òî è îíè ïðåêðàùàþò áûòü ñîáñòâåííîñòüþ.
Îáúåêò ñîáñòâåííîñòè — ýòî ïàññèâíàÿ ñòîðîíà îòíîøåíèé ñîáñòâåííîñòè â âèäå ïðåäìåòîâ ïðèðîäû, âåùåñòâà, ýíåðãèè, èíôîðìàöèè, èìóùåñòâà, êîòîðûå ïðèíàäëåæàò öåëèêîì èëè ÷àñòè÷íî ñîáñòâåííèêó. Îáúåêòîì ñîáñòâåííîñòè ÿâëÿåòñÿ âñå òî, ÷åì îáëàäàåò ñîáñòâåííèê, ñóáúåêò ñîáñòâåííîñòè. Ê ÷èñëó íàèáîëåå âàæíûõ è ðàñïðîñòðàíåííûõ îáúåêòîâ ñîáñòâåííîñòè îòíîñÿòñÿ: çåìëÿ, ïðèðîäíûå áîãàòñòâà, íåäâèæèìîñòü â âèäå ïðåäìåòîâ, ïðèêðåïëåííûõ ê çåìëå, äâèæèìîå èìóùåñòâî, äåíåæíûå ñðåäñòâà, äóõîâíûå öåííîñòè, ðàáî÷àÿ ñèëà. ×àñòî îáúåêò ñîáñòâåííîñòè íàçûâàþò ïðîñòî ñîáñòâåííîñòüþ.
Ñîáñòâåííîñòü åñòü îäíîâðåìåííî è ýêîíîìè÷åñêîå è þðèäè÷åñêîå ïîíÿòèå. Ýêîíîìè÷åñêàÿ ñòîðîíà ñîáñòâåííîñòè îïðåäåëÿåòñÿ òåì, ÷òî îò ôîðì è îòíîøåíèé ñîáñòâåííîñòè âî ìíîãîì çàâèñÿò ñïîñîáû, ìåòîäû õîçÿéñòâîâàíèÿ, ýêîíîìè÷åñêîå èñïîëüçîâàíèå îáúåêòîâ ñîáñòâåííîñòè, çàáîòà ñóáúåêòà î ðà÷èòåëüíîì, ýôôåêòèâíîì, ïîëåçíîì ïðèìåíåíèè îáúåêòà, î ïðèóìíîæåíèè ñîáñòâåííîñòè. Þðèäè÷åñêàÿ ñòîðîíà ñîáñòâåííîñòè ïðîÿâëÿåòñÿ â íàëè÷èè ó ñóáúåêòà ñîáñòâåííîñòè îïðåäåëåííûõ ïðàâ íà îáúåêò, ãàðàíòèðóþùèõ åìó âîçìîæíîñòü âëàäåòü èì, ðàñïîðÿæàòüñÿ èëè èñïîëüçîâàòü ïî ñâîåìó óñìîòðåíèþ. Ïðàâî ñîáñòâåííîñòè çàùèùàåò ñîáñòâåííîñòü îò ïîñÿãàòåëüñòâ äðóãèõ ëèö, ðåãóëèðóåò îòíîøåíèÿ, âîçíèêàþùèå ïðè îáðàçîâàíèè, ðàñïðåäåëåíèè, ðàçäåëå ñîáñòâåííîñòè, ñîâìåñòíîì îáëàäàíèè íåñêîëüêèìè ñîáñòâåííèêàìè îäíèì îáúåêòîì.
Íà îòíîøåíèÿ ñîáñòâåííîñòè ìîãóò âëèÿòü è ïîëèòè÷åñêèå ôàêòîðû, îñîáåííî êîãäà âñòàåò âîïðîñ î ãëîáàëüíîì ïåðåäåëå ñîáñòâåííîñòè â îáùåñòâå.
Ïðàâî ñîáñòâåííîñòè — ýòî èñêëþ÷èòåëüíîå ïðàâî, ïðåäïîëàãàþùåå çàïðåò íà íåñàíêöèîíèðîâàííûé äîñòóï ê îáúåêòó ñîáñòâåííîñòè ñî ñòîðîíû òåõ, êòî íå ÿâëÿåòñÿ ñîáñòâåííèêîì. Òàê, âëàäåëåö àâòîìîáèëÿ ìîæåò çàïðåòèòü, à ìîæåò è ðàçðåøèòü äðóãèì ëþäÿì ñàäèòüñÿ â ñâîþ ìàøèíó. Òàêèì îáðàçîì ðåàëèçóåòñÿ çàïðåò íà íåñàíêöèîíèðîâàííûé (áåç ñîãëàñèÿ âëàäåëüöà) äîñòóï ê îáúåêòó ñîáñòâåííîñòè — àâòîìîáèëþ. Èç ýòîãî ïðàâèëà, êîíå÷íî, áûâàþò èñêëþ÷åíèÿ: íàïðèìåð, ïîëèöèÿ ìîæåò îòêðûòü àâòîìîáèëü è íàñèëüñòâåííî èçâëå÷ü îòòóäà ïðåñòóïíèêà. Ïîä äîñòóïîì ñëåäóåò ïîíèìàòü íå òîëüêî ôèçè÷åñêèé äîñòóï ê îáúåêòó ñîáñòâåííîñòè, íî è âîçìîæíîñòü ðåàëèçàöèè èíäèâèäîì îäíîãî, íåñêîëüêèõ èëè âñåõ ïðàâ ñîáñòâåííîñòè.
 æèçíè íåðåäêî ñëó÷àåòñÿ òàê, ÷òî áåç ïîìîùè êâàëèôèöèðîâàííûõ þðèñòîâ ñîáñòâåííèêè íå ìîãóò ðàçîáðàòüñÿ, ÷òî æå êàæäûé èç íèõ âïðàâå äåëàòü ñ îáúåêòîì ñîáñòâåííîñòè, à ÷òî — íåò. Òàêèå ñèòóàöèè âñòðå÷àþòñÿ, íàïðèìåð, êîãäà ðàçíûå ÷àñòíûå ñòðóêòóðû è / èëè ãîñóäàðñòâåííûå îðãàíû ïðåäúÿâëÿþò ïðåòåíçèè íà âëàäåíèå èëè, ïî êðàéíåé ìåðå, íà ïîëó÷åíèå äîõîäà îò ýêñïëóàòàöèè ìåñòîðîæäåíèé ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ. Ýôôåêòèâíîå èñïîëüçîâàíèå áëàã, ïðè êîòîðîì èñêëþ÷àåòñÿ ñòîëêíîâåíèå èíòåðåñîâ ðàçíûõ ñîáñòâåííèêîâ, òðåáóåò ÷åòêîé îïðåäåëåííîñòè â ïðàâàõ ñîáñòâåííîñòè è îòäåëåíèÿ îäíîãî ïðàâîìî÷èÿ îò äðóãîãî. Îïðåäåëåíèå ãðàíèö ïðàâîìî÷èÿ, â ðàìêàõ êîòîðîãî ñîáñòâåííèê ðåàëèçóåò ñâîè ïðàâà, íàçûâàåòñÿ ñïåöèôèêàöèåé ïðàâ ñîáñòâåííîñòè. ×åì áîëåå ÷åòêî ñïåöèôèöèðîâàíû ïðàâà, òåì òðóäíåå äîñòóï ê áëàãó äðóãèõ ëèö è, ñîîòâåòñòâåííî, ïîëíåå ñîáñòâåííè÷åñêèå ïîëíîìî÷èÿ. Ïðîöåññ, ïðîòèâîïîëîæíûé ñïåöèôèêàöèè, íàçûâàåòñÿ ðàçìûâàíèåì ïðàâ ñîáñòâåííîñòè.  ýòîì ñëó÷àå ãðàíèöû ïðàâîìî÷èé òåðÿþò îïðåäåëåííîñòü (íåäîñòàòî÷íî ÿñíî, ÷òî êîìó ïðèíàäëåæèò), è ìåæäó ðàçíûìè ëèöàìè ìîæåò âîçíèêíóòü êîíôëèêò ïî ïîâîäó âçàèìíûõ ïðèòÿçàíèé íà èçâëå÷åíèå ïîëåçíîñòè èç áëàãà.
Áîëüøèíñòâî áëàã äîïóñêàåò ðàçíîîáðàçíûå ñïîñîáû èçâëå÷åíèÿ ïîëåçíîñòè. Ñîâîêóïíîñòü ïðàâ êàêîãî-ëèáî ëèöà íà ýòè ñïîñîáû èçâëå÷åíèÿ ïîëåçíîñòè èç áëàãà è îáðàçóåò êàòåãîðèþ ñîáñòâåííîñòè. Ïîñêîëüêó ýòè ïðàâà íàäåëÿþò ñîáñòâåííèêà îïðåäåëåííûìè, ÷åòêî îáîçíà÷åííûìè è ñîöèàëüíî ïðèçíàííûìè ïîëíîìî÷èÿìè äëÿ ðåøåíèÿ âîïðîñîâ, ñâÿçàííûõ ñ èçâëå÷åíèåì ïîëåçíîñòè, òî èõ íàçûâàþò ÷àñòè÷íûìè ïðàâîìî÷èÿìè, à ñîáñòâåííîñòü — íàáîðîì, èëè «ïó÷êîì», ÷àñòè÷íûõ ïðàâîìî÷èé.
Òàêèì îáðàçîì, îòíîøåíèÿ ñîáñòâåííîñòè — ýòî ñàíêöèîíèðîâàííàÿ îáùåñòâîì ñîâîêóïíîñòü îòíîøåíèé, ðåãóëèðóþùèõ ïîðÿäîê èçâëå÷åíèÿ èíäèâèäàìè ïîëåçíîñòè èç ýêîíîìè÷åñêèõ áëàã ÷åðåç ñèñòåìó ÷àñòè÷íûõ ïðàâîìî÷èé.
Ýôôåêòèâíûå ïðàâà ñîáñòâåííîñòè — ýòî, ïîæàëóé, òàêèå ïðàâà, êîòîðûå ïîçâîëÿþò ñîáñòâåííèêó, íå âûõîäÿ çà ðàìêè çàêîíà, ìàêñèìàëüíî ýôôåêòèâíî èñïîëüçîâàòü ñâîþ ñîáñòâåííîñòü, ÷òî ïðåäïîëàãàåò îïåðàòèâíóþ ðåàëèçàöèþ öåëåé âëàäåíèÿ ñîáñòâåííîñòüþ ñ ìèíèìàëüíûìè çàòðàòàìè.
×òîáû ïîäðîáíåå îòâåòèòü íà âîïðîñ îá ýôôåêòèâíîñòè ïðàâà ñîáñòâåííîñòè, ðàññìîòðèì îñíîâíûå âèäû ñîáñòâåííîñòè.
Âîîáùå ïîòåíöèàëüíî îáúåêòîì ñîáñòâåííîñòè ìîæåò áûòü âñå ñóùåñòâóþùåå íà çåìëå è äàæå âî âñåì ìèðå. Îäíàêî ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ñàì ÷åëîâåê, åãî æèçíü, ñïîñîáíîñòè, èíòåëëåêò ïðèíàäëåæàò òîëüêî ÷åëîâåêó.
Âàæíåéøèå èç âèäîâ ñîáñòâåííîñòè ñëåäóþùèå.
1) Çåìëÿ, çåìåëüíûå ó÷àñòêè, ïëîùàäè, óãîäüÿ — îäèí èç ñàìûõ ðàñïðîñòðàíåííûõ îáúåêòîâ ñîáñòâåííîñòè, èñïîëüçóåìûõ ðàçëè÷íûìè ñóáúåêòàìè, ñ îäíîé ñòîðîíû, â êà÷åñòâå ïëîùàäîê äëÿ ðàçìåùåíèÿ ðàçíîîáðàçíûõ ñòðîåíèé, ñîîðóæåíèé, êîììóíèêàöèé è, ñ äðóãîé, äëÿ âûðàùèâàíèÿ ðàñòåíèé, ñîäåðæàíèÿ æèâîòíûõ, à òàêæå äîáû÷è íóæíîãî ÷åëîâåêó ñûðüÿ.
Åñëè öåëüþ âëàäåíèÿ çåìëåé ÿâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü âåäåíèÿ ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ ðàáîò, òî ýôôåêòèâíûì ïðàâîì ñîáñòâåííîñòè áóäåò ïðàâî, ïðåäïîëàãàþùåå âîçìîæíîñòè ñîáñòâåííèêà óëó÷øàòü ñâîé çåìåëüíûé ó÷àñòîê, ïîâûøàÿ åãî ïëîäîðîäèå, âîçìîæíîñòü ïðèâëåêàòü ðàáîòíèêîâ ê ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûì ðàáîòàì, âîçìîæíîñòü äîñòóïà ê ïåðåðàáîòêå è õðàíåíèþ, ðåàëèçàöèè ïðîèçâåäåííîé ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîé ïðîäóêöèè. Åñëè öåëüþ âëàäåíèÿ çåìåëüíûì ó÷àñòêîì ÿâëÿåòñÿ âîçâåäåíèå íà íåì íåäâèæèìîñòè, òî ýôôåêòèâíûì áóäåò ïðàâî, ïðåäïîëàãàþùåå âîçìîæíîñòü ïðîâåäåíèÿ ñòðîèòåëüíûõ ðàáîò è èñïîëüçîâàíèÿ ñîîðóæåííûõ çäàíèé ïî íàçíà÷åíèþ.
2) Ïðèðîäíûå ðåñóðñû îáðàçóþò åùå áîëåå ìíîãîîáðàçíûé îáúåêò ñîáñòâåííîñòè, îõâàòûâàþùèé ôëîðó è ôàóíó, ïîëåçíûå èñêîïàåìûå, âîäíûå áîãàòñòâà â âèäå ñàìîé âîäû è ñîäåðæàùèõñÿ â íåé âåùåñòâ, âîçäóøíóþ ñðåäó.
Ýôôåêòèâíûì ïðàâîì ïîëüçîâàíèÿ áóäåò ïðàâî, íå òîëüêî ïðåäïîëàãàþùåå äîáû÷ó ïðèðîäíûõ èñêîïàåìûõ è äð. ðåñóðñîâ, èõ ïåðåðàáîòêó, òðàíñïîðòèðîâêó, ðåàëèçàöèþ, íî è îáÿçóþùåå ñîáñòâåííèêà ìèíèìèçèðîâàòü òîò óðîí ïðèðîäíîé ñðåäå, êîòîðûé îí íàíîñèò â ðåçóëüòàòå âëàäåíèÿ è èñïîëüçîâàíèÿ ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ â ñâîèõ öåëÿõ.
3) Îñíîâíûå ïðîèçâîäñòâåííûå ñðåäñòâà â âèäå ñîîðóæåíèé, çäàíèé, îáîðóäîâàíèÿ, ìàøèí, àãðåãàòîâ, ïðèáîðîâ, íåïîñðåäñòâåííî ó÷àñòâóþùèõ â ïðîèçâîäñòâå, òàêæå îáðàçóþò çíà÷èòåëüíóþ ÷àñòü èìóùåñòâåííûõ îáúåêòîâ ñîáñòâåííîñòè.
4) Ìàòåðèàëüíî-èìóùåñòâåííûå öåííîñòè, íàõîäÿùèåñÿ è èñïîëüçóåìûå êàê â ïðîèçâîäñòâåííîé ñôåðå (ìàòåðèàëû, ñûðüå, ýíåðãèÿ), òàê è â áûòó (ïðåäìåòû îáèõîäà, îäåæäà, äîìàøíåå è èíîå èìóùåñòâî), — ýòî âåñüìà ìíîãîîáðàçíûå îáúåêòû ñîáñòâåííîñòè.
 îòíîøåíèè äàííûõ ãðóïï ñîáñòâåííîñòè ïðàâî ñîáñòâåííîñòè áóäåò ýôôåêòèâíûì, åñëè äàííûìè îáúåêòàìè ãðàìîòíî óïðàâëÿòü; èõ îñíîâíîå íàçíà÷åíèå — ó÷àñòèå â ïðîèçâîäñòâå áëàã. Åñëè óïðàâëÿþùåé ñèñòåìå óäàñòñÿ ñîáëþñòè ïðèíöèï ìèíèìóìà çàòðàò ïðè ìàêñèìóìå îòäà÷è, òî ïðàâî ñîáñòâåííîñòè ìîæíî áóäåò ñ÷èòàòü ýôôåêòèâíûì.
2. ×òî ïîíèìàåòñÿ ïîä òåíåâîé ýêîíîìèêîé? Îïèøèòå ñòðóêòóðó òåíåâîé ýêîíîìèêè
Òåíåâàÿ ýêîíîìèêà (ñêðûòàÿ ýêîíîìèêà) — ýêîíîìè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü, ñêðûâàåìàÿ îò îáùåñòâà è ãîñóäàðñòâà, íàõîäÿùàÿñÿ âíå ãîñóäàðñòâåííîãî êîíòðîëÿ è ó÷¸òà. ßâëÿåòñÿ íåíàáëþäàåìîé, íåôîðìàëüíîé ÷àñòüþ ýêîíîìèêè, íî íå îõâàòûâàåò å¸ âñþ, òàê êàê â íå¸ íå ìîãóò áûòü âêëþ÷åíû âèäû äåÿòåëüíîñòè, íå ñêðûâàåìûå ñïåöèàëüíî îò îáùåñòâà è ãîñóäàðñòâà, íàïðèìåð äîìàøíÿÿ èëè îáùèííàÿ ýêîíîìèêè. Òàêæå âêëþ÷àåò â ñåáÿ íåëåãàëüíûå, êðèìèíàëüíûå âèäû ýêîíîìèêè, íî íå îãðàíè÷èâàåòñÿ èìè.
Òåíåâàÿ ýêîíîìèêà — ýòî ýêîíîìè÷åñêèå âçàèìîîòíîøåíèÿ ãðàæäàí îáùåñòâà, ðàçâèâàþùèåñÿ ñòèõèéíî, â îáõîä ñóùåñòâóþùèõ ãîñóäàðñòâåííûõ çàêîíîâ è îáùåñòâåííûõ ïðàâèë. Äîõîäû ýòîãî ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà ñêðûâàþòñÿ, è íå ÿâëÿåòñÿ íàëîãîîáëàãàåìîé ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòüþ.
Ïî ñóòè, ëþáîå ïðåäïðèíèìàòåëüñòâî, ðåçóëüòàòîì êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ ñîêðûòèå äîõîäîâ, èëè óêëîíåíèå îò óïëàòû íàëîãîâ, ìîæåò ñ÷èòàòüñÿ òåíåâîé ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòüþ.
«Òåíåâóþ» ýêîíîìèêó òàêæå ìîæíî îõàðàêòåðèçîâàòü êàê ñîâîêóïíîñòü ðàçíîòèïíûõ ýêîíîìè÷åñêèõ îòíîøåíèé è íåó÷òåííûõ, íåðåãëàìåíòèðîâàííûõ è ïðîòèâîïðàâíûõ âèäîâ ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Íî, ïðåæäå âñåãî, «òåíåâàÿ» ýêîíîìèêà — ýòî íåêîíòðîëèðóåìûå îáùåñòâîì è ñêðûâàåìûå îò íåãî ïðîèçâîäñòâî, ðàñïðåäåëåíèå, îáìåí è ïîòðåáëåíèå òîâàðíî-ìàòåðèàëüíûõ öåííîñòåé, äåíåã è óñëóã.  äàííîì ñëó÷àå ìû èìååì äåëî ñ î÷åíü ñëîæíûì ýêîíîìè÷åñêèì ÿâëåíèåì, êîòîðîå â òîé èëè èíîé ñòåïåíè ïðèñóùå ñîöèàëüíûì ñèñòåìàì ëþáîãî òèïà. Òåíåâàÿ, «ñåðàÿ», ýêîíîìèêà, êàê ïðàâèëî, äîñòàòî÷íî ñâÿçàíà ñ «áåëîé», îôèöèàëüíîé ýêîíîìèêîé.
Ñòðóêòóðà è ìåñòî «òåíåâîé» ýêîíîìèêè, â ïðîèçâîäñòâå ÂÂÏ ïðåäñòàâëåíî íà ðèñ. 1.
Ðèñ. 1.Ìåñòî «òåíåâîé» ýêîíîìèêè â ïðîèçâîäñòâå ÂÂÏ
Ñêðûòîå ïðîèçâîäñòâî âêëþ÷àåò â ñåáÿ çàêîííóþ äåÿòåëüíîñòü, êîòîðàÿ ñêðûâàåòñÿ èëè ïðèóìåíüøàåòñÿ ñ öåëüþ óêëîíåíèÿ îò óïëàòû íàëîãîâ, âçíîñû â ñîöèàëüíûå ôîíäû, âûïîëíåíèÿ àäìèíèñòðàòèâíûõ îáÿçàííîñòåé (ñîáëþäåíèÿ òðóäîâîãî çàêîíîäàòåëüñòâà, òðåáîâàíèé áåçîïàñíîñòè, âåäåíèÿ îò÷¸òíîñòè è ò.ä.). Áåññïîðíî íàä¸æíîñòü èçìåðåíèé ýêîíîìè÷åñêèõ ïðîöåññîâ çàâèñèò îò êà÷åñòâà îðãàíèçàöèè ñòàòèñòè÷åñêèõ íàáëþäåíèé, íî ïðè ýòîì íåëüçÿ íå ñîãëàñèòüñÿ ñ Î. Ìîðãåíøòåðíîì, êîãäà îí ïèøåò, ÷òî « ðåçóëüòàòû ìîãóò áûòü êðàéíå ñîìíèòåëüíûìè â îñíîâíîì èç-çà íàëè÷èÿ òîé âåñüìà ñóùåñòâåííîé ÷àñòè èíôîðìàöèè, êîòîðàÿ íàìåðåííî èñêàæàåòñÿ èç-çà áîÿçíè ïëàòèòü íàëîãè».
Íåôîðìàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü îñóùåñòâëÿåòñÿ íå êîðïîðàòèâíûìè ïðåäïðèÿòèÿìè, ïðèíàäëåæàùèìè äîìàøíèì õîçÿéñòâàì, äëÿ îáåñïå÷åíèÿ äîõîäà è çàíÿòîñòè èõ ÷ëåíîâ, à òàêæå òåìè ïðåäïðèÿòèÿìè, ãäå îòíîøåíèÿ ìåæäó íàíèìàòåëåì è ðàáîòíèêàìè íå îôîðìëåíû þðèäè÷åñêè.
Âçàèìîäåéñòâèå íàñåëåíèÿ (äîìàøíèõ õîçÿéñòâ) è «òåíåâîé» ýêîíîìèêè îñóùåñòâëÿåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì.
Âî-ïåðâûõ, äîìàøíèå õîçÿéñòâà ïðîèçâîäÿò çàòðàòû äåíåæíûõ ñðåäñòâ (èëè îáìåííûå îïåðàöèè òîâàðàìè è óñëóãàìè) â ñåêòîðàõ ýêîíîìèêè, ñâÿçàííûõ ñ «òåíåâîé» äåÿòåëüíîñòüþ, ò.å. â äàííîì ñëó÷àå äîìàøíåå õîçÿéñòâî âûñòóïàåò â ðîëè ïîòðåáèòåëÿ ïðîäóêöèè «òåíåâîé» äåÿòåëüíîñòè.
Âî-âòîðûõ, äîìàøíèå õîçÿéñòâà ïîëó÷àþò äîõîäû è îñóùåñòâëÿþò çàòðàòû òðóäà â ñåêòîðàõ ñâÿçàííûõ ñ òåíåâîé ýêîíîìèêîé, èíà÷å ãîâîðÿ, âûñòóïàþò â ðîëè ïîëó÷àòåëåé äîõîäîâ îò «òåíåâîé» çàíÿòîñòè è èñïîëüçîâàíèÿ àêòèâîâ.
Â-òðåòüèõ, äîìàøíèå õîçÿéñòâà ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé íåïîñðåäñòâåííî ÷àñòü «òåíåâîé» äåÿòåëüíîñòè, îñóùåñòâëÿåìîé íåêîðïîðàòèâíûìè ïðåäïðèÿòèÿìè äîìàøíèõ õîçÿéñòâ è íå ó÷èòûâàåìîé îôèöèàëüíîé ñòàòèñòèêîé.
Ïðèìåðàìè ïîñëåäíåãî ìîãóò ñëóæèòü ëè÷íîå ïîäñîáíîå ñåëüñêîå õîçÿéñòâî áåç ïðîäàæè ïðîäóêöèè, ñòðîèòåëüñòâî äëÿ ñîáñòâåííûõ íóæä è äð. Ýòè ÿâëåíèÿ ïîëó÷èëè çàìåòíîå ðàçâèòèå â Ðîññèè è äðóãèõ ñòðàíàõ â ïåðèîä ïåðåõîäíîé ýêîíîìèêè.
Ó÷èòûâàÿ âûñîêóþ ñêëîííîñòü íàñåëåíèÿ ñêðûâàòü äîõîäû, ìîæíî ñìåëî óòâåðæäàòü, ÷òî ïîäàâëÿþùàÿ ÷àñòü ëèö, èìåþùèõ âòîðè÷íóþ çàíÿòîñòü, íå ïîêàçûâàåò ñâîè äîõîäû (ïî êðàéíåé ìåðå, ïîëíîñòüþ) â íàëîãîâûõ äåêëàðàöèÿõ è â ñòàòèñòè÷åñêîé îò÷¸òíîñòè. Èíà÷å ãîâîðÿ, âòîðè÷íàÿ çàíÿòîñòü ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé òîò ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèé ôåíîìåí, êîòîðûé ñïîñîáñòâóåò ðàçâèòèþ «òåíåâîé» ýêîíîìèêè è, â ñâîþ î÷åðåäü, çàâèñèò îò ñòåïåíè å¸ ðàñïðîñòðàí¸ííîñòè.
Òåíåâàÿ ýêîíîìèêà â óçêîì ñìûñëå ñëîâà, ñîäåðæèò âèäû äåÿòåëüíîñòè, ëåãàëüíûå ñàìè ïî ñåáå, íî ñêðûâàåìûå ñ öåëüþ èçáåæàòü íàëîãîâîãî îáëîæåíèÿ, óïëàòû ñîöèàëüíûõ âçíîñîâ.
 äàííîì ñëó÷àå ðå÷ü èä¸ò î òàêèõ âèäàõ ïðîèçâîäñòâà, êîòîðûå äîëæíû áûëè áû âõîäèòü â ñîñòàâ îôèöèàëüíîé ýêîíîìèêè è íåêîòîðûå ìîãóò ñîñòàâëÿòü åé êîíêóðåíöèþ. Òåíåâàÿ ýêîíîìèêà â óçêîì ñìûñëå ñîäåðæèò ðàçíîðîäíûå âèäû äåÿòåëüíîñòè, êîòîðûå ìîæíî îáúåäèíèòü â òðè ãðóïïû:
1) íåðåãóëÿðíàÿ çàíÿòîñòü, ñâÿçàííàÿ ñ îêàçàíèåì ÷àñòíûõ óñëóã: íàïðèìåð, íåîôîðìëåííûå íà ðàáîòó óáîðùèöû, íÿíè, ïðåïîäàâàòåëè, äàþùèå âðåìÿ îò âðåìåíè ÷àñòíûå óðîêè, ñòóäåíòû, çàíÿòûå âðåìåííî òîé èëè èíîé ðàáîòîé ñ öåëüþ çàðàáîòàòü íåìíîãî äåíåã;
2) ðåãóëÿðíàÿ òåíåâàÿ çàíÿòîñòü, îñóùåñòâëÿåìàÿ íåçàðåãèñòðèðîâàííûìè ðàáîòíèêàìè, â îòíîøåíèè êîòîðûõ íàíèìàòåëü íå âûïîëíÿåò íèêàêèõ îáÿçàòåëüñòâ (ïî óïëàòå íàëîãîâ, ïåðå÷èñëåíèþ ñðåäñòâ â ïåíñèîííûé è äðóãèå ôîíäû): íàïðèìåð, äîïîëíèòåëüíàÿ çàíÿòîñòü, ðàáîòà èíîñòðàíöåâ, íå èìåþùèõ ðàçðåøåíèÿ íà ðàáîòó, ðàáîòà ëèö, ïîëó÷àþùèõ ïîñîáèå ïî áåçðàáîòèöå;
3) íåïîëíàÿ äåêëàðàöèÿ âûïîëíåííûõ îáú¸ìîâ èëè ïðàêòèêà «ñîêðûòèÿ îïðåäåë¸ííîé ÷àñòè îñóùåñòâëÿåìîé äåÿòåëüíîñòè» îôèöèàëüíî çàðåãèñòðèðîâàííûìè ýêîíîìè÷åñêèìè àãåíòàìè, âûïîëíÿþùèìè âñå îáÿçàòåëüñòâà â îòíîøåíèè íåñêðûâàåìîé ÷àñòè ñâîåé äåÿòåëüíîñòè.
Òàêèì îáðàçîì, ïîä òåíåâîé ýêîíîìèêîé ïîíèìàåòñÿ ñîâîêóïíîñòü îïåðàöèé, ïðîòèâîðå÷àùèõ òðåáîâàíèÿì ó÷¸òà, íàëîãîîáëîæåíèÿ è äåéñòâóþùåãî çàêîíîäàòåëüñòâà è ïðèâîäÿùèõ ê ïîÿâëåíèþ ìàòåðèàëüíûõ è ôèíàíñîâûõ ïîòîêîâ, íå âûÿâëÿåìûå îòêðûòûìè ïðîâåðî÷íûìè ìåòîäàìè, íà êàæäîé ñòàäèè ôîðìèðóþòñÿ ñâîè òåíåâûå ïîòîêè, èõ îáú¸ì âûðàñòàåò ïî ìåðå ïåðåõîäà îò îäíîé ñòàäèè ê äðóãîé.
ñîáñòâåííîñòü òåíåâîé ýêîíîìèêà íåñàíêöèîíèðîâàííûé
Ñïèñîê ëèòåðàòóðû
1. Êóðñ ýêîíîìè÷åñêîé òåîðèè: Ó÷åáíîå ïîñîáèå / Ïîä ðåä. À.Â. Ñèäîðîâè÷à. — Ì.: ÌÃÓ èì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà, Èçä-âî «ÄÈÑ», 2007. — 736 ñ.
2. Íåíàáëþäàåìàÿ ýêîíîìèêà: ïîïûòêà êîëè÷åñòâåííûõ èçìåðåíèé: Ìîíîãðàôèÿ/ Ïîä ðåä. Ä.ý.í. À.Å. Ñóðèíîâà. — Ì.: ÎÎÎ «Ôèíñòàòèíôîðì», 2006. — 256 ñ.
3. Îëåéíèê À.Í. Èíñòèòóöèîíàëüíàÿ ýêîíîìèêà: Ó÷åáíèê. — Ì.: ÈÍÔÐÀ-Ì, 2005 — 416 ñ.
4. Ðàéçáåðã Á.À. Îñíîâû ýêîíîìèêè: Ó÷åá. ïîñîáèå / Á.À. Ðàéçáåðã. — Ì.: ÈÍÔÐÀ-Ì, 2009. — 408 ñ.
5. Ýêîíîìèêà: ó÷åá. / À.È. Àðõèïîâ [è äð.]; ïîä ðåä. À.È. Àðõèïîâà, À.Ê. Áîëüøàêîâà. — 3-å èçä., ïåðåðàá. è äîï. — Ì.: ÒÊ Âåëáè, Èçä-âî Ïðîñïåêò, 2005. — 840 ñ.
6. Áóðîâà Í.Â. Îá èçó÷åíèè òåíåâîé è íåëåãàëüíîé äåÿòåëüíîñòè çà ðóáåæîì // Âîïðîñû ñòàòèñòèêè. — 2006. — ¹6. — Ñ. 14-18.
Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru