Какие свойства почвы зависят от гумуса

Какие свойства почвы зависят от гумуса thumbnail

Ýòî ïîñëåäíÿÿ ñòàòüÿ èç ñåðèè î Ïðèðîäíîì çåìëåäåëèè, â êîòîðîé ÿ áóäó ðàññêàçûâàòü î ñîçäàòåëÿõ ïëîäîðîäèÿ ïî÷âû, î òàê íàçûâàåìûõ «íàêîïèòåëÿõ», î òåõ, êòî ñîçäàåò çàïàñ ïèòàòåëüíûõ âåùåñòâ â ïî÷âå: î ìèêðîáàõ, ãðèáàõ è äîæäåâûõ ÷åðâÿõ. Äà, èìåííî îíè «ñîçäàòåëè» òåõ çàïàñîâ ïèòàëüíûõ âåùåñòâ â ïî÷âå, êîòîðûå íàçûâàþòñÿ ãóìóñîì. Íåò â ïðèðîäå äðóãèõ èñòî÷íèêîâ ãóìóñà, êðîìå æèçíåäåÿòåëüíîñòè ïåðå÷èñëåííûõ îðãàíèçìîâ — ïî÷âåííûõ îáèòàòåëåé.

Ïî÷åìó ÿ âûäåëèë òåìó ãóìóñà îòäåëüíîé ñòàòüåé? Ïîòîìó ÷òî â ýòîì âîïðîñå êðîåòñÿ î÷åíü ìíîãî ïóòàíèöû, ïðèâîäÿùåé ê íåäîïîíèìàíèþ ïðèðîäíûõ ïðîöåññîâ, ïðîèñõîäÿùèõ â ïî÷âå. À èç ëîæíûõ ïðåäñòàâëåíèé âûñòðàèâàþòñÿ ëîæíûå âûâîäû, íà êîòîðûõ ñòðîèòñÿ ïðàêòè÷åñêèé «îïûò». È ýòî ïðèâîäèò ê ñîâåðøåííî ïðîòèâîïîëîæíûì «òåîðèÿì», íè÷åãî îáùåãî íå èìåþùèõ ñ Ïðèðîäíûì çåìëåäåëèåì, êðîìå ïðèñòàâêè «îðãàíè÷åñêîå». Íåêîòîðûå «òåîðåòèêè» è èõ ïîñëåäîâàòåëè äîáàâëÿþò ê ñëîâîñî÷åòàíèþ åù¸ «îðãàíè÷åñêîå», çà÷åì, íå ïîíÿòíî. Ïîëó÷àåòñÿ «ìàñëî – ìàñëÿíîå».  íàçâàíèè ñâîåé ïåðâîé ñòàòüè ÿ ñîçíàòåëüíî ââåë ýòî ñëîâî è âçÿë åãî â ñêîáêè, ÷òîáû ïîä÷åðêíóòü ýòó ìûñëü è ñ öåëüþ äàòü ïîíÿòü, î ÷¸ì èäåò ðå÷ü, ïîòîìó ÷òî â òàêîì ñëîâîñî÷åòàíèè îíî áîëüøå èçâåñòíî. Õîòÿ ïî ñóòè ñâîåé, ïðèðîäíîå çåìëåäåëèå íå ìîæåò áûòü äðóãèì, êàê îðãàíè÷åñêèì, íè ìèíåðàëüíûì, íèêàêèì äðóãèì, ïîòîìó ÷òî ýòî ÷àñòü îáùåãî ïðîöåññà – êðóãîâîðîòà îðãàíè÷åñêèõ âåùåñòâ â ïðèðîäå. À ÷èñòî îðãàíè÷åñêèì åãî òîæå íåëüçÿ íàçâàòü, ïîòîìó ÷òî ýòî ïîçâîëÿåò äîïóñêàòü âîëüíûå òðàêòîâêè, è íå îòðàæàåò ñâÿçè ñ åñòåñòâåííûìè ïðèðîäíûìè ÿâëåíèÿìè. Ýòî ìîé îòâåò íà âîïðîñ, ïî÷åìó ÿ èñïîëüçóþ â ñâîåì èçëîæåíèè ñëîâîñî÷åòàíèå Ïðèðîäíîå çåìëåäåëèå, à íå îðãàíè÷åñêîå. Ñ÷èòàþ, ÷òî ýòî áîëåå âåðíîå îïðåäåëåíèå. Íà ýòîì âûáîðå è îñòàíîâèìñÿ.

 ýòîé ñòàòüå ÿ ïîïûòàþñü «ïðèïîäíÿòü» äëÿ Âàñ òó çàâåñó íåäîìîëâîê, ëîæíîãî òîëêîâàíèÿ ñàìîãî ïîíÿòèÿ Ãóìóñ, ðàñêðûòü åãî ïðèðîäó, ìåõàíèçì îáðàçîâàíèÿ, à òàêæå ðîëü â íàøåì áëàãîïîëó÷èè â ñàìîì ñóùåñòâîâàíèè íà ïëàíåòå Çåìëÿ. Âåäü âñ¸ î÷åâèäíî, èçó÷åíî è äîñòóïíî. Òåì íè ìåíåå, äàæå íåêîòîðûìè ó÷åíûìè, çàíèìàþùèìèñÿ ýòîé ïðîáëåìîé è íàçûâàþùèõ ñåáÿ «ãóìóñíèêàìè» âáðàñûâàþòñÿ ëîæíûå ïîíÿòèÿ ïî ñóòè, êîãäà îíè îòîæäåñòâëÿþò ïîíÿòèÿ ãóìóñ è ïåðåãíîé. Ýòî â êîðíå íå âåðíî. ×òî ýòî? Äåçèíôîðìàöèÿ èëè îãðàíè÷åííîñòü âçãëÿäîâ? ß ðàññêàæó Âàì âñ¸ ïî – ïîðÿäêó, à âûâîäû Âû ñäåëàåòå ñàìè.

Èòàê, ÷òî æå òàêîå ãóìóñ? Ìíîãèå èç Âàñ â îòâåò íà ýòîò âîïðîñ ñêàæóò òîæå ñàìîå, ÷òî ñëûøàò èç óñò òàêèõ «íåäîÓ÷åíûõ» — ïåðåãíîé, èëè, â ëó÷øåì ñëó÷àå – îðãàíè÷åñêîå âåùåñòâî ïî÷âû. Íåò, â òîì è äðóãîì ñëó÷àå, Âû îêàæèòåñü íå ïðàâû. Ïåðåãíîé, êàê ìû óæå çíàåì, ýòî ïðîäóêò, òî÷íåå «ïîëóïðîäóêò» ïðîöåññà ãíèåíèÿ. À îðãàíè÷åñêîå âåùåñòâî â ïî÷âå ïðåäñòàâëåíî, êàê â æèâîé, òàê è â íåæèâîé ôîðìå. Æèâàÿ ôîðìà – ýòî å¸ îáèòàòåëè: ìèêðîáû, ãðèáû è ïî÷âåííûå æèâîòíûå, à òàêæå æèâûå êîðíè ðàñòåíèé. Ìåðòâàÿ ôîðìà, ýòî ïðîèçâîäíàÿ îò ïåðâûõ ÷åòûð¸õ. Íî âåäü ýòî åù¸ è äàëåêî íå ãóìóñ. Êðîìå òîãî, åñòü âåäü åù¸ îäèí, è ñàìûé ãëàâíûé èñòî÷íèê îðãàíè÷åñêèõ îñòàòêîâ, êîòîðûé íèêàê ïî÷âå íå ïðèíàäëåæèò, ïîêà íà íå¸ íå óïàäåò. Îí òàê è íàçûâàåòñÿ «îïàä» — ëèñòîâîé è òðàâÿíîé. È åãî íå ñëó÷àéíî òàê íàçâàëè, äàâ åìó îñîáîå îïðåäåëåíèå, ÷òîáû ïîä÷åðêíóòü ýòî. Íî äàæå è âñ¸ ýòî ïåðå÷èñëåííîå, íå õàðàêòåðèçóåò ïîëíîñòüþ îðãàíè÷åñêîå âåùåñòâî ïî÷âû. Åñòü åù¸ êîå – ÷òî, ÷òî ìû êàñàëèñü â ñòàòüå îá óãëåðîäå è óãëåðîäíîé æèçíè. Äà, èìåííî, îãðîìíîå, íåèñ÷èñëèìîå êîëè÷åñòâî ñîåäèíåíèé óãëåðîäà, ïðåäñòàâëåííûõ ôåðìåíòàìè (áåëêàìè – êàòàëèçàòîðàìè), âèòàìèíàìè, ïèãìåíòàìè, ãîðìîíàìè, ýêñòðàêòèâíûìè âåùåñòâàìè è äðóãèìè ñîåäèíåíèÿìè îðãàíè÷åñêîé ïðèðîäû, òàêæå âõîäÿò â ïîíÿòèå Îðãàíè÷åñêîå âåùåñòâî ïî÷âû. Íî è ýòî åù¸ íå ãóìóñ. ×òî æå òîãäà ãóìóñ? Ïðîùå ãîâîðÿ, ãóìóñ – ýòî êîìïëåêñ ðàçëè÷íûõ îðãàíè÷åñêèõ ñîåäèíåíèé (óãëåðîäà), çàïàñ ïèòàòåëüíûõ âåùåñòâ, êîòîðûé îáðàçîâàëñÿ â ïî÷âå, èëè äðóãîé ñðåäå, àíàëîãè÷íîé ïî÷âåííîé, â ïðîöåññå æèçíåäåÿòåëüíîñòè ïî÷âåííûõ îðãàíèçìîâ: ìèêðîáîâ, ãðèáîâ è æèâîòíûõ (â áîëüøåé ñòåïåíè ÷åðâåé, íî íè òîëüêî). Âîçìîæíî, ýòî îïðåäåëåíèå è íåíàó÷íî, íî îíî îáëåã÷àåò ïîíèìàíèå, ïîòîìó ÷òî õàðàêòåðèçóåò áîëåå òî÷íî åãî ïðèðîäó è ìåõàíèçì îáðàçîâàíèÿ. Äàëåå ÿ ïîÿñíþ ýòî îïðåäåëåíèå. Íî èìåííî ýòîò çàïàñ ïèòàòåëüíûõ âåùåñòâ, ïðåäñòàâëåííûé îðãàíè÷åñêèìè ñîåäèíåíèÿìè, èìåþùèõ ñïåöèôè÷åñêóþ ïðèðîäó, îáúåäèíÿþò ïîä îáùèì íàçâàíèåì Ãóìóñ. Âîò ýòî îãðîìíîå ìíîãîîáðàçèå ñïåöèôè÷åñêèõ ãóìóñîâûõ âåùåñòâ äåëÿò óñëîâíî íà òðè áîëüøèå ãðóïïû, ïî èõ ñâîéñòâàì: ãóìèíîâûå êèñëîòû, ôóëüâîêèñëîòû è ãóìèí, èëè ãóìèíîâûå ñîåäèíåíèÿ. Ïî-äðóãîìó ãóìèíîâûå ñîåäèíåíèÿ íàçûâàþò, êàê ñîëè, îò ïðîèçâîäíûõ êèñëîò: ãóìàòû è ôóëüâàòû, ïîä÷åðêèâàÿ òåì èõ ïðîèñõîæäåíèå. Íî âñå èõ ìîæíî îáúåäèíèòü, ïîòîìó ÷òî ó íèõ ñõîäíûå ñâîéñòâà, âñå îíè ñîëè êèñëîò. Èëè ïî-äðóãîìó ñêàçàòü, ýòî õèìè÷åñêèå ñîåäèíåíèÿ ãóìèíîâûõ è ôóëüâîêèñëîò ñ ìèíåðàëàìè (õèìè÷åñêèìè ýëåìåíòàìè ïî÷âû). Âñå îíè, êîíå÷íî ðàçíûå, êàê è ðàçíûå êèñëîòû, èõ îáðàçóþùèå. Îñíîâíîå îòëè÷èå ôóëüâîêèñëîò îò ãóìèíîâûõ – ðåçêî âûðàæåííàÿ èõ êèñëàÿ ðåàêöèÿ (ðÍ 2,6 -2,8). Ïðè òàêîé ðåàêöèè ôóëüâîêèñëîòû ðàñòâîðÿþò áîëüøèíñòâî ìèíåðàëîâ, ñâÿçûâàÿ èõ; è âûíîñÿò ïèòàòåëüíûå âåùåñòâà â íèæåëåæàùèå ñëîè, ÷åì ñíèæàþò ïî÷âåííîå ïëîäîðîäèå äëÿ ðàñòåíèé. Èõ ñîëè, ïðàêòè÷åñêè íå äîñòóïíû äëÿ ðàñòåíèé. Íî ýòî ÷àñòíîñòè.

Îáðàçîâàíèå ãóìóñà î÷åíü ñëîæíûé ïðîöåññ áèîëîãè÷åñêèõ è áèîõèìè÷åñêèõ ïðåâðàùåíèé îñòàòêîâ ðàñòèòåëüíîãî (à òàêæå æèâîòíîãî) ïðîèñõîæäåíèÿ â ïî÷âå, ãëàâíûì îáðàçîì â òðåòüåì, çàêëþ÷èòåëüíîì ñëîå ëèñòîâîãî è òðàâÿíîãî îïàäà – ãóìóñîâîì ãîðèçîíòå. Âñïîìíèòå, ÿ îïèñûâàë ýòî íà ïðèìåðå ëèñòîâîãî îïàäà ëåñà. Íî ýòî íè îòâåò íà âîïðîñ. Äàâàéòå âñ¸ æå ïîïûòàåìñÿ ðàçîáðàòüñÿ è ïîíÿòü ïðèðîäó îáðàçîâàíèÿ ãóìóñà ñ ñàìîãî íà÷àëà. Äëÿ ýòîãî ñëåäóåò âñïîìíèòü «ïèùåâûå öåïè» ïðåâðàùåíèÿ îðãàíè÷åñêèõ âåùåñòâ â ïîâåðõíîñòíîì ñëîå ïî÷âû (â å¸ ëèñòîâîì è òðàâÿíîì îïàäå).  íà÷àëå â ýòîì ïðîöåññå ó÷àñòâóþò ìèêðîîðãàíèçìû, ñïîñîáíûå èñïîëüçîâàòü è óñâàèâàòü (ïåðåâàðèâàòü) ëåãêîäîñòóïíûå îðãàíè÷åñêèå ñîåäèíåíèÿ: ñàõàð, êðàõìàë è ò.ï. Òî, ÷òî îíè íå ñìîãëè ñúåñòü – òðóäíîäîñòóïíûå êîìïëåêñíûå ñîåäèíåíèÿ: öåëëþëîçó, ëèãíèí, æèðû è ðàñòèòåëüíûå áåëêè, ïîåäàþò äðóãèå ãðóïïû ìèêðîáîâ è îðãàíèçìîâ, ñïîñîáíûå ýòî äåëàòü, îáëàäàþùèå áîëåå ìîùíûì ôåðìåíòàìè (ýòî ïîíÿòèå âû óæå çíàåòå). Ê íèì ïîäêëþ÷àþòñÿ ãðèáû, ó êîòîðûõ ôåðìåíòàòèâíûé àïïàðàò åù¸ ìîùíåå, èõ ôåðìåíòû ñïîñîáíû ðàñòâîðèòü è ðàñùåïèòü, ïðàêòè÷åñêè âñå îðãàíè÷åñêèå ñîåäèíåíèÿ ðàñòèòåëüíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ. Îíè äîâåðøàþò ïðîöåññ ðàçðóøåíèÿ äåòðèòà. È âñå ýòè ãðóïïû, è ìèêðîáû, è ãðèáû, ïî ñïîñîáó ïèòàíèÿ – îñìîòðîôû. Îíè âñàñûâàþò ðàñòâîðåííûå (ïåðåâàðåííûå ïîä äåéñòâèåì èõ ôåðìåíòîâ) âåùåñòâà, âñåì ñâîèì òåëîì, ó íèõ íåò ïèùåâàðèòåëüíûõ îðãàíîâ. Âîò ïðåäñòàâüòå ñåáå êàðòèíó, ìàññà ìèêðîáîâ è ãðèáîâ, âûäåëèëà â îêðóæàþùóþ èõ ñðåäó, ñîãëàñíî ïðèðîäå èõ ïèòàíèÿ, îãðîìíîå êîëè÷åñòâî ôåðìåíòî⠖ îñîáûõ ñïåöèôè÷åñêèõ áåëêîâûõ êàòàëèçàòîðîâ, êîòîðûå ðàñòâîðÿþò êòî ÷òî ñïîñîáåí, íî âñå âìåñòå, îíè ðàñòâîðÿþò ïî÷òè âñå îðãàíè÷åñêèå îñòàòêè, ñàìè ïðè ýòîì â ðåàêöèè íå âñòóïàþò è íå ðàñõîäóþòñÿ (òàêîâà èõ ïðèðîäà). ×òî æå ïðîèñõîäèò äàëüøå ñ ýòîé ðàñòâîðåííîé ìàññîé? ×àñòü å¸ âñàñûâàåòñÿ òåëàìè ìèêðîáîâ è ãðèáîâ è óñâàèâàåòñÿ èìè. Îíè ðàñòóò, íàðàùèâàÿ ñâîè òåëà, è óìíîæàþòñÿ â ÷èñëåííîñòè, ïîïîëíÿÿ ñâîè ðÿäû. À äðóãàÿ ÷àñòü ðàñòâîðåííûõ ïîä äåéñòâèåì ôåðìåíòîâ îðãàíè÷åñêèõ âåùåñòâ, êîòîðûå íàõîäÿòñÿ â ôîðìå ðàçëè÷íûõ õèìè÷åñêèõ ìîëåêóë ðàçíîé ñëîæíîñòè, íå ìîæåò îñòàâàòüñÿ áåñõîçíîé è æäàòü ñâîåé ó÷àñòè ïîãëîùåíèÿ. Ïîìíèòå, ñâîéñòâî óãëåðîäà – ñîåäèíÿòüñÿ â õèìè÷åñêèõ ðåàêöèÿõ ñî âñåì, ÷òî íàõîäèòñÿ ïîáëèçîñòè. Âåäü èìåííî óãëåðîä, êàê îñíîâíîé ýëåìåíò, âõîäèò â ñîñòàâ ðàñòâîðèâøèõñÿ ìîëåêóë îðãàíè÷åñêîãî âåùåñòâà. È â ñèëó ñâîåé õèìè÷åñêîé ïðèðîäû (óãëåðîäà), òàêèå ñâîáîäíî ïëàâàþùèå ìîëåêóëû î÷åíü áûñòðî ñîåäèíÿþòñÿ â ðàçëè÷íûå êîìïëåêñû ïîä äåéñòâèåì ôåðìåíòî⠖ áèîëîãè÷åñêèõ êàòàëèçàòîðîâ (ïîìíèòå, èõ ðîëü äâîÿêà). Òàêèì îáðàçîì îáðàçóþòñÿ îãðîìíûå ïîëèìåðû, êîòîðûå â ñâîþ î÷åðåäü, ïðåâðàùàþòñÿ â ãóìèíîâûå è ôóëüâîêèñëîòû. À êèñëîòû, âñòóïàÿ â õèìè÷åñêèå ðåàêöèè ñ ìèíåðàëàìè ïî÷âû (õèìè÷åñêèå âåùåñòâà íåîðãàíè÷åñêîé ïðèðîäû) îáðàçóþò ñîëè ýòèõ êèñëîò – ãóìàòû è ôóëüâàòû. È ýòî ïåðâè÷íûé ãóìóñ ìèêðîáíîãî è ãðèáíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ. Òàêèì îáðàçîì, ãóìóñ – ýòî òåðìèí, îáúåäèíÿþùèé îãðîìíûé êîìïëåêñ èëè ãðóïïó õèìè÷åñêèõ âåùåñòâ, â ñîñòàâ êîòîðûõ âõîäÿò, êàê îðãàíè÷åñêàÿ ÷àñòü (ãóìèíîâûå è ôóëüâîêèñëîòû), òàê è íåîðãàíè÷åñêàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ – õèìè÷åñêèå ýëåìåíòû íåîðãàíè÷åñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ, èëè ïðîùå ñêàçàòü, ìèíåðàëû (âõîäÿùèå â ñîñòàâ ãóìàòîâ è ôóëüâàòîâ). Òàê ïðàâîìåðíî ëè íàçûâàòü ãóìóñîì òîëüêî îðãàíè÷åñêóþ ÷àñòü ïî÷âû? Î÷åâèäíî, ÷òî íåò. Ìàëî òîãî, îïðåäåëåíèå òàêîãî ðîäà, îòîæäåñòâëÿþùåå ãóìóñ è ïåðåãíîé, èëè îðãàíè÷åñêîå âåùåñòâî ïî÷âû, ïîëíîñòüþ èñêàæàåò ñóòü, ñàìó ïðèðîäó è íå îòðàæàåò ñîñòàâ âñåãî êîìïëåêñà ñëîæíûõ áèîõèìè÷åñêèõ ñîåäèíåíèé ïîä îáùèì íàçâàíèåì Ãóìóñ. Íà ïåðâûé âçãëÿä ýòî êàæåòñÿ íåñóùåñòâåííûì, íî ýòî òîëüêî íà ïåðâûé âçãëÿä.…Íî âåðíåìñÿ ê õîäó ðàçìûøëåíèé. Ñîñòàâ ãóìóñà, à ïî- äðóãîìó ñêàçàòü ãóìèíîâûõ êèñëîò è èõ ñîëåé ãóìàòîâ (äàëåå, äëÿ ïðîñòîòû èçëîæåíèÿ îïóñòèì óïîìèíàíèå î ôóëüâîêèñëîòàõ) áóäåò çàâèñåòü â áîëüøåé ñòåïåíè íè îò òîãî, êàêîé âèä ìèêðîáîâ èõ «ïðîèçâîäèò» áëàãîäàðÿ ñâîåé ôåðìåíòàòèâíîé äåÿòåëüíîñòè, à îò ñîñòàâà äåòðèòà (ðàçëàãàþùèõñÿ îðãàíè÷åñêèõ îñòàòêîâ) è òîé ìèíåðàëüíîé ÷àñòè ïî÷âû, ãäå ýòè ïðîöåññû ïðîèñõîäÿò. Îò ýòîãî áóäóò çàâèñåòü ìíîãèå ñâîéñòâà ãóìóñà, è íå òîëüêî õèìè÷åñêèå, íî è ôèçè÷åñêèå. Íî ýòó òåìó ìû ðàññìàòðèâàòü íå áóäåì, à îñòàâèì äëÿ ñàìîèçó÷åíèÿ, äëÿ æåëàþùèõ.

Ïîéäåì â ðàññóæäåíèÿõ äàëüøå. ×òî æå ñòàëî ñ ìèêðîáàìè, ñ èõ îòêîðìëåííûìè òåëàìè. Íå âåðüòå òåì, êòî ãîâîðèò, ÷òî îíè ïîåäàþò äðóã äðóãà, ýòî èñêàæåííàÿ ÷àñòü ïðàâäû, ïîòîìó ÷òî àýðîáíûå ìèêðîáû ñàïðîôèòû íå ìîãóò ýòîãî äåëàòü, ó íèõ íåò ïðîòåîëèòè÷åñêèõ ôåðìåíòîâ, ñïîñîáíûõ ðàñùåïëÿòü áåëêè æèâîòíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ (â äàííîì ñëó÷àå ìèêðîáíîãî, à ýòî ïîëíîöåííûå áåëêè òàê íàçûâàåìîãî «æèâîòíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ»). Íå âåðüòå è òåì, êòî óòâåðæäàåò, ÷òî ðàñòåíèÿ èõ ïîåäàþò ïîñëå ñìåðòè, ýòî âîîáùå, ïîëíûé àáñóðä, ïîòîìó ÷òî ó ïîäàâëÿþùåãî áîëüøèíñòâà ðàñòåíèé, òåì áîëåå, íåò òàêèõ ôåðìåíòîâ, çà ðåäêèì èñêëþ÷åíèåì (ðîñÿíêà è äð.). Âñå òàêèå óòâåðæäåíèÿ îò ëóêàâñòâà, ëèáî îò ýëåìåíòàðíîãî íåçíàíèÿ ýòèõ âîïðîñîâ. Ñâîèì çàÿâëåíèåì, ÿ íå îòðèöàþ, ÷òî åñòü ãðóïïû ìèêðîîðãàíèçìîâ, ñïîñîáíûõ ïîåäàòü «òðóïû» äðóãèõ ìèêðîáîâ è ãðèáîâ. Íàïðîòèâ, ÿ óòâåðæäàþ, ÷òî îíè åñòü, òîëüêî ýòèì ìèêðîáàì – «òðóïîåäàì», íàçîâ¸ì èõ òàê óñëîâíî, íè ñàìè àýðîáíûå ìèêðîáû ñàïðîôèòû, íè èõ òåëà ïîñëå ñìåðòè íå äîñòàþòñÿ. Ïî÷åìó? Ïîòîìó ÷òî îíè ñóùåñòâóþò â ðàçëè÷íûõ ýêîëîãè÷åñêèõ íèøàõ, îäíè â àýðîáíûõ (ïðè äîñòóïå êèñëîðîäà, áåç íåãî îíè íå ìîãóò æèòü), äðóãèå â àíàýðîáíûõ (áåç äîñòóïà êèñëîðîäà). Âåäü òîëüêî àíàýðîáíûå ìèêðîáû ñïîñîáíû âûðàáàòûâàòü ïðîòåîëèòè÷åñêèå ôåðìåíòû. Åñëè áû òàêîå ïðîèñõîäèëî, ìû áû íåìåäëåííî îá ýòîì óçíàëè. Âû ñïðîñèòå: «Êàê?». Ìíîãèå óæå äîãàäàëèñü. Äà, ìû «ó÷óÿëè» áû ýòî. Âåäü ìèêðîáíûå òåëà ñîñòîÿò èç áåëêà «æèâîòíîãî» ïðîèñõîæäåíèÿ. È ìû óæå çíàåì, ÷òî òàêîé áåëîê ñïîñîáíû ïåðåâàðèâàòü òîëüêî ãíèëîñòíûå áàêòåðèè – áàöèëëû, ñ èõ ìîùíûìè ïðîòåîëèòè÷åñêèìè ôåðìåíòàìè. Ó íèõ ïî÷òè íåò êîíêóðåíòîâ â ìèêðîìèðå, êòî ñïîñîáåí ðàñùåïëÿòü áåëîê æèâîòíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ. È ýòîò ïðîöåññ èõ ïåðåâàðèâàíèÿ íàçûâàåòñÿ ãíèåíèåì è ñîïðîâîæäàåòñÿ íåèçáåæíûì âûäåëåíèåì ïðîäóêòîâ áåëêîâîãî ïîëóðàñïàäà – ãíèëîñòíûõ ãàçîâ, êîòîðûå î÷åíü äóðíî ïàõíóò, âñå áåç èñêëþ÷åíèÿ. Åñëè Âû âîçüìåòå ãîðñòü ëóãîâîé èëè ëåñíîé ïî÷âû, Âû «ó÷óåòå» ãíèëîñòíûé çàïàõ? Íåò, âû ïî÷óâñòâóåòå, ïðèÿòíûé çàïàõ çåìëè. Òàê çíàéòå, ýòî çàïàõ êîïðîëèòîâ äîæäåâûõ è äðóãèõ êîëü÷àòûõ ÷åðâåé. Îòñþäà ñëåäóåò, ÷òî ãíèëîñòíûå áàêòåðèè íèêàêîãî îòíîøåíèÿ ê îáðàçîâàíèþ ãóìóñà íå èìåþò, ëèøü êàê îòäàëåííîå ïðîìåæóòî÷íîå çâåíî ðàçëîæåíèÿ áåëêîâ, è òî â ÷àñòíûõ ñëó÷àÿõ, ìàëî îòíîñÿùèõñÿ ê ïðîöåññàì ïî÷âîîáðàçîâàíèÿ è ïðèðîäû ãóìóñà. Îíè íå ñïîñîáíû ýòîãî äåëàòü, ó íèõ ñîâåðøåííî äðóãèå ôåðìåíòû, ìû óæå ãîâîðèëè îá ýòîì. Ýòî òà æå ñàìàÿ ïðè÷èíà, ïî êîòîðîé íå ïðàâîìåðíî îòîæäåñòâëÿòü ïîíÿòèÿ ïåðåãíîé è ãóìóñ. ß áóäó òûñÿ÷ó ðàç ýòî ïîâòîðÿòü, ïîêà âû ýòî íè óñâîèòå.

Ïðîäîëæàåì èçëîæåíèå. Èìåííî êîëü÷àòûå ÷åðâè (è äðóãèå ïî÷âåííûå æèâîòíûå) ïîåäàþò «îòêîðìëåííûõ» íà îðãàíè÷åñêîì âåùåñòâå îïàäà àýðîáíûõ ìèêðîáîâ ñàïðîôèòîâ, çàãëàòûâàÿ èõ âìåñòå ñ ïî÷âîé â îãðîìíîì êîëè÷åñòâå. Çà ñóòêè êîëü÷àòûå ÷åðâè ñïîñîáíû ïðîïóñòèòü ÷åðåç ñâîþ ïèùåâàðèòåëüíóþ òðóáêó îáúåì ïî÷âû, ïî÷òè ðàâíûé èõ âåñó. Íàñòîëüêî îíè ïðîæîðëèâû, à â ýòîì îáúåìå ïî÷âû ìèêðîáîâ ìèëëèàðäû. Èìåííî â ïèùåâàðèòåëüíîé òðóáêå ÷åðâåé ïðîèñõîäèò ïåðåâàðèâàíèå áåëêîâûõ òåë ìèêðîáîâ. Ïîòîìó ÷òî ÷åðâè ñïîñîáíû âûðàáàòûâàòü ïèùåâàðèòåëüíûå ôåðìåíòû, ðàñùåïëÿþùèå áåëîê ìèêðîáíûõ êëåòîê, êîòîðûé êàê ìû óæå çíàåì, ÿâëÿåòñÿ áåëêîì æèâîòíîãî, à íå ðàñòèòåëüíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ. Ýòî ñóùåñòâåííàÿ ðàçíèöà. Êñòàòè, íà ýòîì æå ïðèíöèïå îñíîâàíî òàê íàçûâàåìîå «ðóáöîâîå» ïèùåâàðåíèå æâà÷íûõ æèâîòíûõ – íà «ðàçâåäåíèè» ìèêðîáîâ íåïîñðåäñòâåííî â æåëóäêå â îñîáûõ êàìåðàõ íà ðàñòèòåëüíîì äåòðèòå, ñ ïîñëåäóþùèì èõ ïåðåâàðèâàíèåì. È çà ñ÷åò ýòîãî æâà÷íûå æèâîòíûå ïîëó÷àþò 70% áåëêà ñâîåãî ðàöèîíà çà ñ÷åò áåëêà æèâîòíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ, âõîäÿùåãî â ñîñòàâ ìèêðîáíûõ êëåòîê. Õîòÿ ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî æâà÷íûå æèâîòíûå, ýòî òðàâîÿäíûå æèâîòíûå è ïèòàþòñÿ èñêëþ÷èòåëüíî ðàñòèòåëüíîé ïèùåé. Íî ýòî íå âñÿ, ïðàâäà, ýòî èëëþçèÿ, íà ñàìîì äåëå îíè ïîëó÷àþò òàêîé æå ïîëíîöåííûé áåëîê æèâîòíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ, êàê ìû ëþäè, óïîòðåáëÿÿ â ñâîåì ðàöèîíå ìÿñî, ìîëî÷íûå ïðîäóêòû è ðûáó.

Íî âåðíåìñÿ ê òåìå. Íè äàðîì êîëè÷åñòâî ìèêðîáîâ è ÷åðâåé â ïî÷âå, ïî ìàññå ïî÷òè îäèíàêîâî, ÿ óæå óïîìèíàë îá ýòîì. Ýòî ñîñòàâëÿåò áàëàíñ ïðåäñòàâèòåëåé ìèêðîìèðà è ïî÷âåííûõ æèâîòíûõ, ýòî áàëàíñ ïèùåâûõ öåïåé. Íî ìàññà ÷åðâåé âñ¸ æå ÷óòü áîëüøå. Ýòî ïîòîìó, ÷òî ÷åðâè ïîåäàþò íå òîëüêî ìèêðîáîâ, çàãëàòûâàÿ èõ âìåñòå ñ ïî÷âîé, íî è ðàñòèòåëüíûå îñòàòêè, êîòîðûå îíè òàêæå ñïîñîáíû ïåðåâàðèâàòü.

Âîò òåïåðü ìû ïîäîøëè ê ãëàâíîìó âîïðîñó â íàøåé òåìå, ê ïîíèìàíèþ: «Ïî÷åìó ïåðâè÷íûé ãóìóñ ìèêðîáíîãî è ãðèáíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ îòëè÷àåòñÿ îò áèîãóìóñà – ãóìóñà, îáðàçîâàâøåãîñÿ â ïî÷âå ñ ó÷àñòèåì ÷åðâåé?» Ïîäóìàéòå ñàìè, è âû ëåãêî íàéäåòå îòâåò, îí î÷åâèäåí. Ñîâåðøåííî âåðíî, ó ýòèõ ñóùåñòâ, ïðåäñòàâëÿþùèõ ðàçíûå ãðóïïû, ñîâåðøåííî ðàçíûå ïèùåâàðèòåëüíûå ôåðìåíòû, ñïîñîáíûå ðàñùåïëÿòü ðàçíûå îðãàíè÷åñêèå ñîåäèíåíèÿ. Ó ÷åðâåé äîáàâëÿþòñÿ ôåðìåíòû, ñïîñîáíûå ïåðåâàðèâàòü âñ¸, è óãëåâîäû, è áåëêè, è æèðû, êàê ó âñåõ æèâîòíûõ. À çíà÷èò, ñîñòàâëÿþùàÿ ÷àñòü ïåðåâàðèâàåìîé ìàññû â èõ ïèùåâàðèòåëüíîé òðóáêå áóäåò äðóãîé.  íåé áóäóò ñîäåðæàòüñÿ è äðóãèå õèìè÷åñêèå ñîåäèíåíèÿ îðãàíè÷åñêîé ïðèðîäû – îñòàòêè áåëêîâ è æèðîâ. È îïÿòü æå, âñÿ ýòà ïåðåâàðåííàÿ ìàññà íå îñòàåòñÿ áåñõîçíîé. Òî, ÷òî óñïåëî âñîñàòüñÿ, óñâàèâàåòñÿ ÷åðâÿìè, êàê èõ ïèòàíèå. Íå âñîñàâøàÿñÿ ÷àñòü ïèùåâîé ìàññû, ïîä äåéñòâèåì ôåðìåíòîâ îáðàçóåò åù¸ áîëåå ñëîæíûå ìîëåêóëû, öåëûå îðãàíè÷åñêèå êîìïëåêñû – ïîëèìåðû, äàëåå, ãóìèíîâûå êèñëîòû. Âûäåëÿÿñü ñ êîïðîëèòàìè, ýòè âíîâü îáðàçîâàâøèåñÿ ãóìèíîâûå êèñëîòû âñòóïàþò â õèìè÷åñêèå ðåàêöèè ñ ìèíåðàëüíîé ÷àñòüþ ïî÷âû, è îáðàçóåòñÿ áèîãóìóñ. Îí îòëè÷àåòñÿ ïî õèìè÷åñêîìó ñîñòàâó îò ïåðâè÷íîãî ãóìóñà ìèêðîáíîãî è ãðèáíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ.  ÷åì ýòî îòëè÷èå, è êàê ýòî îòðàæàåòñÿ íà ïëîäîðîäèè ïî÷âû ìû óæå ðàññìàòðèâàëè â äðóãèõ ìåñòàõ. Ìû ðàññìàòðèâàëè òàê æå, êàê èñïîëüçîâàòü äîæäåâûõ ÷åðâåé äëÿ ïðîèçâîäñòâà áèîãóìóñà, äóìàþ, òåïåðü Âû ëåãêî â ýòîì ðàçáåðåòåñü ñàìè.  ýòîé ñòàòüå ÿ ñòàâèë ñåáå çàäà÷ó îáúÿñíèòü íè ñòîëüêî õèìè÷åñêèé ñîñòàâ ãóìóñà, ñêîëüêî åãî ïðîèñõîæäåíèå è ðîëü â ýêîñèñòåìå. Ðîëü ãóìóñà êàê çàïàñà ïèòàòåëüíûõ âåùåñòâ ìû òîæå óæå ðàññìàòðèâàëè. À âîò êàê îáëåã÷èòü äîñòóï ê ýòîìó çàïàñó, ê åãî áîëåå ñòîéêîé ÷àñòè, ìû ïîãîâîðèì â ñëåäóþùåé ñòàòüå, ïîñâÿùåííîé ìèêîðèçå.

Çäåñü æå, ÿ õîòåë áû çàòðîíóòü î÷åíü âàæíóþ òåìó, î êîòîðîé î÷åíü ìàëî ãîâîðÿò, äåëàÿ óïîð â ðàçãîâîðå î ãóìóñå òîëüêî êàñàÿñü âîïðîñà ïëîäîðîäèÿ ïî÷âû. Íî áîëåå âàæíàÿ ðîëü ãóìóñà â äðóãîì, â åãî ýêîëîãè÷åñêîì çíà÷åíèè äëÿ âñåãî æèâîãî ìèðà: äëÿ ðàñòåíèé, æèâîòíûõ è ÷åëîâåêà. È ýòî çíà÷åíèå ñâÿçàíî ñ î÷åíü óíèêàëüíûì ñâîéñòâîì ãóìóñà, åãî ñîñòàâëÿþùèõ: ñâÿçûâàòü ñîëè òÿæåëûõ ìåòàëëîâ, ðàäèîíóêëèäîâ è àðîìàòè÷åñêèõ óãëåâîäîðîäîâ. Êîòîðûìè íàñòîëüêî íàñûùåíû âûáðîñû õèìè÷åñêèõ çàâîäîâ, êîòåëüíûõ è âûõëîïû àâòîìîáèëåé, ÷òî ìû ëþäè è âåñü æèâîé ìèð ïëàíåòû äàâíî äîëæíû áûëè áû çàäîõíóòüñÿ è îòðàâèòüñÿ. Íî ýòîãî, ïîêà, íå ïðîèñõîäèò, áëàãîäàðÿ ñàìîìó ìîùíîìó «áóôåðó» ïëàíåòû – ãóìóñó ïî÷â. Îí êàê ãóáêà, «âïèòûâàåò» âñ¸, à çàòåì «ñâÿçûâàåò» ñòîëü ïðî÷íî, ÷òî íå äàåò ïðîÿâèòü ïàãóáíîå âîçäåéñòâèå íà æèâîé ìèð ýòîé òåõíîãåííîé «ãðÿçè». Ïîìíèòå, ÷òî â ãóìóñå ïî÷âû çàêëþ÷åíà Âàøà ñîáñòâåííàÿ æèçíü, è æèçíü Âàøèõ äåòåé, è äàëåêèõ ïîòîìêîâ. Ïîýòîìó âñÿ÷åñêè îáåðåãàéòå «ñîçäàòåëåé» ãóìóñà: ïî÷âåííûõ àýðîáíûõ ìèêðîáîâ, ãðèáû è ïî÷âåííûõ æèâîòíûõ, îñîáåííî äîæäåâûõ ÷åðâåé. Îíè äàðÿò íàì çäîðîâóþ æèçíü, â ïðÿìîì ñìûñëå ýòîãî ñëîâà. Çàäóìàéòåñü íàä ýòèì. Ýòî íè ÷üÿ-òî îòäåëüíàÿ çàáîòà, à íàøà îáùàÿ. Âåðíèòå èì äîì íà ïëàíåòå, íå ðàçðóøàéòå åãî. Ðàçðóøèâ èõ äîì, âû óáüåòå ñåáÿ è âñå æèâîå íà ïëàíåòå, ïîòîìó ÷òî èõ ñèëû ïî «ïðîèçâîäñòâó» ãóìóñà íå áåñïðåäåëüíû. À ïðîèçâåäåííûé èìè ãóìóñ çà ìèëëèàðäû ëåò íà ãðàíè èñòîùåíèÿ, è â ðàéîíàõ ýêîëîãè÷åñêèõ áåäñòâèé óæå íå ñïîñîáåí «ñâÿçàòü» è íåéòðàëèçîâàòü âñþ ÷åëîâå÷åñêóþ «îòðàâó» òåõíîãåííîãî ïðîèñõîæäåíèÿ. ß ïðîøó Âàñ, ëþäè, áóäüòå áäèòåëüíû. Ýòî â âàøèõ ðóêàõ, â âàøåì ïîíèìàíèè, íàõîäèòñÿ áóäóùåå âàøèõ äåòåé è áëàãîïîëó÷èå âñåé ïëàíåòû. Ýòà èíôîðìàöèÿ âàæíåå, ÷åì ïëîäîðîäèå ïî÷â. Ãóìóñ, êðîìå ôóíêöèè çàïàñà ïèòàòåëüíûõ âåùåñòâ, âûïîëíÿåò êóäà áîëåå âàæíóþ ôóíêöèþ – áèîëîãè÷åñêîãî ôèëüòðà, ïîäàðåííîãî íàì ñàìîé Ïðèðîäîé. Äëÿ çàùèòû æèâîãî ìèðà, è íàñ, îòíîñÿùèõñÿ ê ýòîìó ìèðó, îò ñàìîãî ÷åëîâå÷åñòâà, ò.å. îò íàñ ñàìèõ. Âîèñòèíó, «÷åëîâåê íå âåäàåò, ÷òî òâîðèò». Æåëàþ âàì ïîíèìàíèÿ.

Âîò è âñ¸, à â îñòàëüíîì, ÷òî êàñàåòñÿ Ãóìóñà, Âû ðàçáåðåòåñü ñàìè. ß îïèñàë äëÿ Âàñ ñàìóþ îáùóþ ñõåìó, äîïóñêàÿ èíîãäà íåòî÷íîñòè äëÿ ïðîñòîòû èçëîæåíèÿ, à òàêæå óïðîùåííûå ïîíÿòèÿ, íî ýòî ìàëîçíà÷èòåëüíûå äåòàëè è ÷àñòíîñòè, âû ïîñòèãíèòå èõ ñàìè, ïî ìåðå èçó÷åíèÿ ýòèõ âîïðîñîâ. ß ïîïûòàëñÿ óêàçàòü Âàì ëèøü ãëàâíîå íàïðàâëåíèå èñòèííîãî ïóòè, ñ êîòîðîãî ïûòàþòñÿ âàñ ñáèòü ëæèâûå òåîðåòèêè è «íåäîÓ÷åíûå», à òàêæå êîììåðñàíòû, ñâîèìè ðåêëàìíûìè ñòàòüÿìè ñ ïîëóïðàâäîé, çàìåøàííîé íà êîðûñòè.

Óäà÷è Âàì. Êóçíåöîâ Àëåêñàíäð.

Источник

Типы почвПочвы

Это основная единица классификации почв, которая выделяется по характеру почвенного профиля. Первая Классификация почв была составлена в 1886 году В.В. Докучаевым, русским почвоведом. Он выделил для России 10 основных типов почв. В дальнейшем классификация становилась более сложной и подробной. Наиболее распространены сейчас зональные типы, образующие вместе с растительностью и другими компонентами ландшафта природные зоны (см. «Природные зоны»). Некоторые почвы не образуют зон, что связано с местными условиями рельефа и увлажнения, например, солончаки, солонцы. Особую группу составляют почвы, возникшие в результате окультуривания, то есть хозяйственного освоения площадей, прежде не пригодных для сельского хозяйства, — это осушенные торфяники, орошаемые сероземы и другие почвы. Современная классификация почв в своей основе имеет не только признаки и свойства почв, но и особенности их происхождения. 

Главные типы почв

Главными являются:

Тундрово-глеевые

Тундрово-глеевые почвы (4 % от общей площади почв Земли).

Расположены они в тундровой зоне и формируются в условиях постоянного переувлажнения при невысоких температурах короткого лета. Почвенный профиль этих почв развит слабо, его мощность всего 10-12, гумусовый горизонт маломощен, с плохоразложившимися органическими остатками. Для этих почв характерно явление оглеения почв.

Подзолистые

Подзолистые почвы (9%). Они залегают в зоне тайги и смешанных лесов. Формирование почв этого типа происходит в условиях континентального и умеренно континентального климата, при избыточном увлажнении и постоянном промыве просачивающимися водами. Подзолистые почвы содержат мало гумуса. В смешанных лесах, где в лесной подстилке больше трав, гумусовый слой развит лучше. Это дерново-подзолистые почвы. Подзолистые почвы требуют внесения удобрений. Из почвенного горизонта А2 вымываются глинистые частицы, оксиды железа и откладываются в нижнем горизонте.

Серые лесные

Серые лесные (9%) почвы. Это почвы широколиственных лесов и лесостепей. Они формируются в условиях умеренного климата. Гумусовый горизонт в них до 30 сМ, а содержание гумуса доходит до 9%, в соответствии с чем почвы делятся на светло- и темно-серые. Подзолистый горизонт выражен нечетко, в нем есть гумус.

Бурые лесные почвы. Эти почвы залегают в зоне широколиственных лесов. Формируются они в условиях умеренно теплого влажного климата. Более темная окраска бурых почв по сравнению с серыми лесными почвами объясняется накоплением во всех горизонтах глинистых минералов и оксидов железа. Гумусовый горизонт содержит 3-7% гумуса. Бурые лесные почвы обладают хорошей структурой. Многие сельскохозяйственные угодья расположены на этих почвах.

Коричневые почвы. Эти почвы расположены в зоне лесов субтропических районов и формируются в условиях сезонно-влажного климата (средиземноморского или муссонного). Обычно эти почвы глинистые, в их почвенном профиле нижняя часть гумусового горизонта уплотнена. Коричневые почвы содержат до 9% гумуса. Как правило, территории, где залегают эти почвы, используются под виноградники или сады.

Черноземы. Это почвы лесостепей и степей умеренного пояса. Они содержат самое большое количество гумуса (выше 9%), поэтому почвы имеют интенсивно черный или буро-черный цвет. Мощность гумусового слоя в почвенном горизонте достигает 120 см. Формирование этих почв происходит в условиях теплого, относительно сухого климата, поэтому при обеспечении полей влагой, при достаточном количестве тепла, на сельскохозяйственных землях выращивают пшеницу, кукурузу, подсолнечник, сахарную свеклу.

Каштановые почвы. Это почвы сухих степей и полупустынь (7% от общей площади почв). Формирование этих почв происходит при большом дефиците влаги. В почвенном горизонте гумусовый слой менее мощный, чем у черноземов, содержание гумуса от 2 до 5%, поэтому эти почвы имеют более светлую окраску, чем черноземы. Запасы органического вещества пополняются за счет обильного травяного покрова, который развивается в течение короткого времени, когда в почве достаточно влаги после зимы. При хорошем увлажнении эти почвы могут быть плодородны.

Серо-коричневые

Серо-коричневые почвы. Это почвы субтропических степей, которые формируются в условиях более теплых и сухих, чем степи умеренного пояса. В почвенном профиле толщина гумусового слоя небольшая, она не превышает 40 см, а содержание гумуса — до 4,5%, поэтому эти почвы более светлые, чем каштановые.

Бурые и серо-бурые

Бурые и серо-бурые полупустынные почвы. Это почвы засушливых районов — полупустынь и пустынь. Цвет этих почв зависит от содержания в них оксидов железа. Содержание гумуса в них очень низкое, поэтому эти почвы неплодородны. Для бурых и серо-бурых почв характерно засоление горизонтов.

Желтоземы

Сероземы. Это также почвы полупустынных и пустынных районов, но формируются они при недостатке влаги в предгорьях и подгорных равнин, сложенных лессом. Сероземы и бурые с серо-бурыми почвами занимают самую большую площадь на земном шаре по сравнению с другими почвами. Сероземы плохо разделены на горизонты, имеют светло-серый цвет, так как гумуса в них содержится от 1% до 4%. С глубин 150-200 см эти почвы содержат легкораство-римые соли, а материнская порода нередко содержит гипс. Гумус сероземов, как и в других засушливых регионах, накапливается в основном за счет весенней травянистой растительности. В целом сероземы обладают хорошей водопроницаемостью и при хорошем орошении могут быть плодородны. Ла орошаемых сероземах развилось древнее земледелие Востока.

Желтоземы. Это почвы лесов влажных субтропиков, которые содержат мало железа. Формируются эти почвы при сильном увлажнении, ио гумуса содержат очень мало, поэтому бедны питательными веществами. В основном я желтоземы используются под субтропические культуры.

Красноземы

Красноземы. Это почвы широколиственных лесов, влажных субтропиков и тропических саванн. Формируются эти почвы в условиях промывания на породах, богатых железом, что обуславливает их яркую красновато-оранжевую окраску. Это структурные почвы, по почвенный профиль развит слабо. Гумуса в верхних слоях красноземов содержится до 9%, но почвы бедны фосфором, калием, азотом. Красноземы на горных склонах подвергаются сильной эрозии. На этих почвах выращивают чай, цитрусовые и другие субтропические культуры. Красноземы покрывают территории, равные 19% от площади почв всей Земли. В саваннах под мощным травянистым покровом формируется сходный тип почв — краспо-бурые.

Красные ферралитпые. Красные ферралитпые, или латеритные (от лат. later — кирпич), — это почвы экваториальных и влажных тропических лесов. Их формирование происходит па корах выветривания (рыхлый поверхностный слой разрушенных горных пород) древней суши, подвергшихся ферраллитизации (от лат. ferrum — железо, aluminium — алюминий; греч. lithos — камень) — глубокому выветриванию, в результате которого разрушаются почти все первичные минералы (за исключением кварца и других самых устойчивых). При этом образуется латеритная, или ферралитная, кора выветривания, тяжелая, глинистая, красного цвета, иногда с желтыми пятнами. Она содержит большой процент оксидов железа и алюминия. С латеритной корой выветривания связаны месторождения бокситов (руды алюминия). Эти почвы содержат очень большой слой гумуса в верхнем горизонте (до 10%). Иногда на поверхности красных фер-ралитных почв образуются панцирные железистые корки. После сведения лесов, как правило, на этих почвах выращивают рис, сахарный тростник, кофе, какао и другие культуры.

Засоленные почвы. К этой группе относят почвы с высоким (более 0,25%) содержанием легкорастворпмых солей — хлоридов, сульфатов, карбонатов. Образование их связано с повышенным содержанием солей в материнской породе или с привносом солей грунтовыми водами. В условиях сильного испарения влаги с поверхности почвы соли накапливаются в верхних почвенных горизонтах. Нередко засоленные почвы образуются в ложбинах, где грунтовые воды подходят ближе к поверхности, а сток оттуда затруднен. В таких местах образуются солонцы, солончаки.

Солонцы — почвы, содержащие на небольшой глубине (до 80 см) значительное количество соды и других солей. Обычно они содержат много глинистых частиц, при намокании становятся вязкими, липкими, а при высыхании растрескиваются. В почвенном профиле солонцов выделяются два горизонта: верхний, мощность которого от 1 до 30 см — светлый, пылеватый, с малым количеством илистых частиц, и нижний — иллювиальный горизонт (горизонт вмывания В), солонцовый горизонт, по цвету — бурый, разбивающийся на столбы призмовидной формы, обогащенный илом и солями. Ниже этих почвенных горизонтов располагаются гипсовый и хлоридно-суль-фатный слой. Солонцы распространены пятнами в засушливых областях, они могут чередоваться со степными и полупустынными почвами. Солонцы мало плодородны, для их использования в сельском хозяйстве необходимо внесение удобрений, промывка солонцов, внесение гипса для замены в почвенных солях натрия на кальций и другие мероприятия. Солончаки — это засоленные почвы, которые содержат в поверхностном слое 1% и выше растворимых солей. Их формирование связано с испарением минерализованных грунтовых вод, которые близко подходят к поверхности земли. Солончаки различают по составу солей, от которого зависит их облик: хлоридные (с хлоридами натрия, магния, кальция) из-за гигроскопичности солей выглядят как «мокрые»; сульфатные (с сульфатом натрия) производят впечатление «пухлых», верхний слой почвы при высыхании обращается в пылевую массу. Солончаки распространены пятнами в полупустынных и пустынных зонах. Почвенный профиль содержит очень маленький гумусовый слой (до 1%) с пятнами солей, ниже располагается соленосная материнская порода или сильно минерализованный водоносный горизонт. Солончаки могут быть пригодны для земледелия только при следуюих условиях:понижение уровнягрунтовых води последующее промывание почвы, орошение, хотя при неправильном орошении может возникнуть явление «вторичного засоления» из-за нарушения водного режима в условиях жаркого климата.

Итак, почва — верхний плодородный слой земли. Она состоит из гумуса, минеральных солей, воды, воздуха, песка, глины.

Соотношение компонентов почвы для разныхтипов ее различно.

В зависимости от способности почвы распадаться на комочки разной формы и размера различают структурные и бесструктурные почвы. Почву составляют слои, или почвенные горизонты. Состав и окраска их различается у почв разного типа, однако выделяют несколько общих горизонтов. Почвы могут обладать плодородием, которое при разумном их использовании может увеличиваться, а неумелое хозяйствование приведет к деградации почв. Разрушение верхнего плодородного слоя поверхностными водами и ветром — эрозия почв — бедствие, способное нанести ущерб плодородию почв. Борьба с эрозией разнообразна. Образование почв начинается с выветривания, большую роль в дальнейшем формировании почв играют микроорганизмы и растения. Основоположником отечественного почвоведения является В. В. Докучаев, ему принадлежит первая классификация почв.

Источник