Какие свойства объекта отражает модель
Главная / Менеджмент /
Проектирование информационных систем — методические основы / Тест 10
Упражнение 1:
Номер 1
Укажите основные свойства языка моделирования UML
Ответ:
 (1) является языком визуального моделирования, который обеспечивает разработку репрезентативных моделей для организации взаимодействия заказчика и разработчика ИС, различных групп разработчиков ИС 
 (2) содержит механизмы расширения и специализации базовых концепций языка 
 (3) является основой CASE-средств нижнего уровня (lower CASE tools) 
Номер 2
Что представляет собой класс в UML?
Ответ:
 (1) описание объекта 
 (2) описание совокупности однородных объектов 
 (3) описание связи между объектами 
Номер 3
Что такое «атрибут класса»?
Ответ:
 (1) свойство объектов класса, которое может принимать множество значений 
 (2) числовая характеристика допустимого количества объектов в классе 
 (3) наименование класса 
Упражнение 2:
Номер 1
Что определяет свойство «видимость атрибута»?
Ответ:
 (1) возможность отображения атрибута в экранных формах 
 (2) возможность использования атрибута другими классами 
 (3) область действия атрибута 
Номер 2
Укажите возможные значения видимости свойства класса
Ответ:
 (1) Private (закрытый) 
 (2) Abstract (служебный) 
 (3) Singleton (единственный) 
 (4) Protected (защищённый) 
Номер 3
Укажите возможные типы отношений между классами UML
Ответ:
 (1) зависимость 
 (2) иерархия 
 (3) ассоциация 
 (4) обобщения 
Упражнение 3:
Номер 1
Определите назначение диаграммы использования
Ответ:
 (1) описывает взаимосвязи между объектами системы 
 (2) описывает функциональность ИС, которая будет видна пользователям системы 
 (3) определяет последовательность действий при выполнении некоторой функции 
Номер 2
Определите назначение диаграмм последовательностей
Ответ:
 (1) используются для точного определения логики сценария выполнения прецедента 
 (2) описывают последовательные изменения состояния системы 
 (3) отражают переходы потока управления от одной деятельности к другой внутри системы 
Номер 3
В каких случаях целесообразно использовать диаграммы деятельности?
Ответ:
 (1) для описания поведения, включающего в себя множество параллельных процессов 
 (2) для описания взаимодействия пользователей с системой 
 (3) для описания потока сообщений, которыми обмениваются объекты 
Упражнение 4:
Номер 1
Какие диаграммы используются на этапе описания бизнес-деятельности?
Ответ:
 (1) диаграммы прецедентов 
 (2) диаграммы деятельности 
 (3) диаграммы взаимодействия 
 (4) диаграммы компонентов 
 (5) диаграммы последовательностей 
Номер 2
Какие диаграммы используются на этапе описания логической модели ИС?
Ответ:
 (1) диаграммы видов деятельности 
 (2) диаграммы прецедентов 
 (3) диаграммы развертывания 
 (4) диаграммы классов 
 (5) диаграммы последовательности 
 (6) диаграммы состояний 
Номер 3
Какие диаграммы используются на этапе создания физической модели ИС?
Ответ:
 (1) диаграммы прецедентов 
 (2) диаграммы классов 
 (3) диаграммы компонентов 
 (4) диаграммы деятельности 
 (5) диаграммы последовательностей 
 (6) диаграммы развертывания 
Упражнение 5:
Номер 1
Дайте определение понятию «исполнитель» в UML
Ответ:
 (1) личность, организация или система, взаимодействующая с ИС 
 (2) описание совокупности однородных объектов с их атрибутами, операциями, отношениями и семантикой 
 (3) разработчик проекта ИС 
Номер 2
Дайте определение понятию «прецедент» UML
Ответ:
 (1) законченная последовательность действий, инициированная внешним объектом (личностью или системой) 
 (2) описание совокупности однородных объектов с их атрибутами, операциями, отношениями и семантикой 
 (3) разработанный ранее прототип ИС 
Номер 3
Укажите правильные свойства прецедентов
Ответ:
 (1) описывает, ЧТО нужно делать 
 (2) описывает действия с точки зрения ИСПОЛНИТЕЛЯ 
 (3) описывает ПОРЯДОК выполнения действий 
 (4) возвращает исполнителю некоторое СООБЩЕНИЕ 
 (5) может описывать фрагмент действий 
Упражнение 6:
Номер 1
Укажите основные элементы диаграммы вида деятельности
Ответ:
 (1) обозначение состояния 
 (2) обозначение действия 
 (3) обозначение момента синхронизации действий 
 (4) обозначение класса 
Номер 2
Укажите основные компоненты модели бизнес-объектов
Ответ:
 (1) обозначение действия 
 (2) обозначение момента синхронизации действий 
 (3) обозначения внешних и внутренних исполнителей 
 (4) обозначения бизнес-сущностей, отображающие все, что используют внутренние исполнители для реализации бизнес-процессов 
Номер 3
Что отражает модель системных прецедентов?
Ответ:
 (1) выполнение конкретных обязанностей внутренними и внешними исполнителями с использованием ИС 
 (2) структуру базы данных ИС 
 (3) архитектуру ИС 
По вертикали:
9. антивирус; 10. дефрагментация, 11. архив; 12. вирус.
Тест по теме «Модели и моделирование»
Вариант 1
1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает:
а) все стороны данного объекта;
б) некоторые стороны данного объекта;
в) существенные стороны данного объекта;
г) несущественные стороны данного объекта.
2. Результатом процесса формализации является:
а) описательная модель; в) графическая модель;
б) математическая модель; г) предметная модель.
3. Информационной моделью организации занятий в школе является:
а) свод правил поведения учащихся; в) расписание уроков;
б) список класса; г) перечень учебников.
4. Материальной моделью является:
а) макет самолеты; в) чертеж;
б) карта; г) диаграмма.
5. Генеалогическое дерево семьи является:
а) табличной информационной моделью;
б) иерархической информационной моделью;
в) сетевой информационной моделью;
г) словесной информационной моделью.
6. Знаковой моделью является:
а) анатомический муляж; в) модель корабля;
б) макет здания; г) диаграмма.
7. Укажите в моделировании процесса исследования температурного режима комнаты объект моделирования:
а) конвекция воздуха в комнате;
б) исследование температурного режима комнаты;
в) комната;
г) температура.
8. Правильный порядок указанных этапов математического моделирования процесса:
1) анализ результата; 3) определение целей моделирования;
2) проведение исследования; 4) поиск математического описания.
Соответствует последовательности:
а) 3 – 4 – 2 – 1; в) 2 – 1 – 3 – 4;
б) 1 – 2 – 3 – 4; г) 3 – 1 – 4 – 2;
9. Из скольких объектов, как правило, состоит система?
а) из нескольких; в) из бесконечного числа;
б) из одного; г) она не делима.
10. Как называется граф, предназначенный для отображения вложенности, подчиненности, наследования и т. п. между объектами?
а) схемой; в) таблицей;
б) сетью; г) деревом.
11. Устное представление информационной модели называется:
а) графической моделью; в) табличной моделью;
б) словесной моделью; г) логической моделью.
12. Упорядочение информации по определенному признаку называется:
а) сортировкой; в) систематизацией;
б) формализацией; г) моделированием.
Вариант 2
1. Как называется упрощенное представление реального объекта?
а) оригинал; в) модель;
б) прототип; г) система.
2. Процесс построения моделей называется:
а) моделирование; в) экспериментирование;
б) конструирование; г) проектирование
3. Информационная модель, состоящая из строк и столбцов, называется:
а) таблица; в) схема;
б) график; г) чертеж.
4. Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность полезной и нужной информации об объекте?
а) материальные; в) предметные;
б) информационные; г) словесные.
5. Схема электрической цепи является:
а) табличной информационной моделью;
б) иерархической информационной моделью;
в) графической информационной моделью;
г) словесной информационной моделью
6. Знаковой моделью является:
а) карта; в) глобус;
б) детские игрушки; г) макет здания.
7. Укажите в моделировании процесса исследования температурного режима комнаты цель моделирования:
а) конвекция воздуха в комнате;
б) исследование температурного режима комнаты;
в) комната;
г) температура.
8. Правильные определения понятий приведены в пунктах
1) моделируемый параметр – признаки и свойства объекта – оригинала, которыми должна обязательно обладать модель;
2) моделируемый объект — предмет или группа предметов, структура или поведение которых исследуется с помощью моделирования;
3) закон – поведение моделируемого объекта.
а) 1 – 2 – 3; в) 1 – 3;
б) 2 – 3; г) 1 – 2.
9. Инструментом для компьютерного моделирования является:
а) сканер; в) принтер;
б) компьютер; г) монитор.
10. Как называется средство для наглядного представления состава и структуры системы?
а) таблица; в) текст;
б) граф; г) рисунок.
11. Как называются модели, в которых на основе анализа различных условий принимается решение?
а) словесные; в) табличные;
б) графические; г) логические.
12. Решение задачи автоматизации продажи билетов требует использования:
а) графического редактора; в) операционной системы;
б) текстового редактора; г) языка программирования.
Кроссворд по теме «Модели и моделирование»
По горизонтали:
1. Некоторый предмет.
2. Описание модели с помощью формального языка.
3. Граф, предназначенный для отображения вложенности, подчиненности, наследования и т. п. между объектами.
4. Общее название моделей, которые можно осязать.
5. Инструмент для компьютерного моделирования.
6. Общее название моделей, которые представляют из себя совокупность полезной и нужной информации об объекте.
По вертикали:
7. Информационная модель, состоящая из строк и столбцов.
8. Средство для наглядного представления состава и структуры системы.
9. Процесс построения моделей.
10. граф, отображающий последовательность выполнения действий.
11. Упрощенное представление реального объекта, процесса или явления.
Ответы:
По горизонтали:
1. объект; 2. формализация; 3.дерево; 4. материальные; 5. компьютер; 6. информационные.
По вертикали:
7. таблица; 8. граф; 9. моделирование; 10. схема; 11. модель.
| Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 |
